两型社会活动方案xxxx国土资源局2010年开展学习型社会建设工作总结2010年，在xx市委、市政府的领导下，我局推进学习型社会建设工作以学习贯彻党的十七大精神四中、五中全会为主线，全面贯彻落实《中共xx市委、xx人民政府关于开展学习型社会建设的指导意见》和《中共xx市委、xx市人民政府关于开展学习型社会建设的实施意见》，不断推进全局教育的纵深发展，积极构建终身教育体系、努力建设学习型社会。一、加强领导，学习型社会建设活动的运行机制不断健全1、加强组织领导。我局进一步明确了在局党组领导下的xx局开展学习型社会建设领导小组（以下简称领导小组）的工作机制，形成了党组领导、全局推动、社会支持、全民参与的创建工作格局。领导小组负总责，主要是制定规划、统筹决策、指导督察，在局学习科学发展观办公室的基础上，充实了工作人员，建立了局学习型社会建设领导小组办公室。2、完善工作网络。局领导小组明确了承担推进学习型社会建设工作的分管领导和工作部门，确定专人负责，同时确定局办公室作为日常联络部门。3、制定工作方案。局学习办拟定了“2010年xx市国土资源局推进学习型社会建设工作规划”、“计划”，明确各责任部门1的主要职能和开展项目。局领导小组要求各股、室、所要根据工作实际，结合贯彻落实科学发展观有关要求，制定了本股室推进学习型社会工作方案和工作计划，建立了相应的工作机制并充分考虑本股室学习型社会建设的发展需求，加强了指导，上下联动。各乡镇国土所也制定了切实可行的实施细则，突出针对性、实效性，结合实际，形成特色，充分调动广大职工参与学习型社会建设的积极性。4、建立健全工作制度。局建立了开展学习型社会建设工作情况的通报制度，工作例会制度，总结表彰制度等，及时沟通情况，掌握动态，总结和推广在开展学习型社会建设工作中的第1页共4页经验和做法。二、夯实基础，促进学习型社会建设教育网络化、终身化开展了机关教育实验工作。为了提高全局干部职工的学习积极性，让学习逐步成为一种习惯、一种爱好，达到职工教育终身化的目的；为了方便学习，让职工学习教育与开展工作互不冲突，我局号召全局干部职工采取书本学习与网络学习相合，建议职工优先学习党的重大方针政策，优先学习与自身业务工作联系较紧密的知识，用学到的新知识指导工作，在工作中检验学习的效果，让工作与学习能够互相促进，在学习的同时逐步提高自身的业务素质和工作能力。同时我局还建立了职工学习工作调研机制，按照《学习型单位基本标准》、《学习型家庭基本标准》，由局学习型社会建设活动领导小组组织各股、室、所组成调研小组，对全局干部职工的学习工作开展调研。三、重点突破，推进学习型组织建设的深度与广度不断拓展1、推出了一批学习型组织指标体系。我局开展学习型社会建设活动在学习贯彻落实科学发展观已有工作的基础上，制定了学习型单位、学习型家庭的标准并及时推出了一批适合xx国土特点的学习型组织指标体系，促进了学习型社会建设的科学化、规范化和制度化。2、开展学习型组织创建工作。我们重点抓好了学习型机关、学习型家庭和学习型社区的创建工作，积极探索和建立长效运行机制。在创建中不断修改完善学习型组织的指标，形成了我局全面开展学习型组织建设的工作局面。创建学习型机关，为学习型家庭建设树立榜样。局党组号召机关干部率先垂范，争创学习型机关。学习办拟定了《学习型单位基本标准》，开展了“xx市国土资源局学习型机关和学习型个人的评比活动”。创建学习型家庭，为学习型社区建设奠定基础。学习办组织各位干部职工积极探索学习型家庭的创建模式和运作机制，有效地推进了学习型家庭的建设。开展了“学习型家庭示范户”推荐评比工作。创建学习型社区，把学习型社会建设的任务落到实处。积第2页共4页极联系红星路社区，将创建学习型社区工作列入社区共建的年度工作项目，并作为年终工作考核的主要内容。通过学习型机关的创建、学习型企事业单位创建、学习型家庭创建，有效地推进了学习型社区的建设。四、整合资源，推动学习型社会建设教育活动项目的不断深化。1、整合各方面的优势资源，开展形式多样的活动。根据...
