大坪中学素质教育大讨论方案20XX年大坪初级中学2015-2016学年度素质教育大讨论活动实施方案为进一步推进素质教育，推动“双高双普”和义务教育均衡发展工作，提升我校素质教育内涵发展水平，以素质教育为话题，进一步统一思想，分析实施素质教育中出现的新情况、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新方法，特开展素质教育大讨论活动，逐步让教职工达成共识，形成正确的教育理念，推动素质教育深入开展，全面提高教育教学质量。具体方案如下：一、活动时间：2015年9月至2016年7月二、参加对象：大坪初级中学全体师生三、组织机构及主要职责组长：毛华副组长：戴俊彦常国舜职责。负责活动方案的讨论、制定和审议；对实施过程进行督查与指导；为活动提供物资保障。成员：马平山何朝军姚涛何东职责：负责对集中讨论活动的组织与档案资料的收集整理。具体办公：教导处四、讨论主题：1、在不同学科教学中如何实施素质教育。（教师）2、家庭教育在实施素质教育中发挥的作用。（教师）3、构建高效课堂对素质教育的推进作用。（教师）4、什么样的教育才是真正的素质教育。（教师）5、实施素质教育对我学习生活的影响。（学生）6、我对素质教育的理解。（学生）五、实施步骤与任务要求。第一阶段。宣传动员阶段（2015年9月至2015年10月）研讨并制定素质教育大讨论实施方案，开展素质教育大讨论活动的宣传动员工作。第1页共3页任务与要求：本阶段以年级组为单位，根据活动实施方案，制定具体学习计划，明确学习内容和要求，召开专题动员会议，在全体师生中进行一次实施素质教育“头脑风暴”，以求进一步开阔眼界，提升境界，澄清对素质教育的模糊认识，统一实施素质教育的思想。第二阶段。具体实施阶段（2015年11月至2016年2月）。本阶段主要围绕讨论主题，以理论学习为前提，以反思讨论为载体，通过读书与研讨相结合、专题报告与个人自学相结合等方式，边学习边思考边讨论，深入开展素质教育大讨论活动。任务与要求：1、以年级组为单位，教师至少组织两次次以上集中理论学习与研讨活动；2、学校组织学生代表每期至少一次集中讨论。3、学校至少组织一次素质教育理论学习专题报告，一次素质教育集中大讨论活动；4、每位教师参照方案中讨论主题撰写一篇素质教育大讨论发言稿和两篇以上素质教育大讨论心得体会。5、教导处负责每次活动的影像、档案资料的收集。第三阶段：巩固提升阶段（2016年3月至2016年7月）。全体师生根据大讨论活动，认真反思，寻找差距，学习借鉴，制定措施，不断提升自身素质教育实施水平。任务与要求：1、每位教师根据学习研讨情况，针对自身教育教学工作中与素质教育发展不相适应的地方研究整改措施，制定改进工作的方法措施，总结得失，每人形成一份书面总结材料报教导处。2、学校根据教师总结材料，分专题制定完善深化素质教育实施的办法、措施、制度，按照专题认真总结素质教育大讨论活动的成功做法和经验，培养和推出典型，形成写实性总结报告，在全校推广交流。3、每班根据实际情况这些一份素质教育大讨论活动总结。第2页共3页六、总体要求：1、全体教师统一思想，提高认识。严格按照活动方案做好落实，按时完成各阶段工作任务，努力达到预期目标。2、加强组织领导，确保各项活动顺利开展。各组织机构按照分工对素质教育大讨论活动进行全程调研、指导、督查，强化过程指导和整改提高，确保活动取得实效。及时掌握进展情况，及时发现、解决问题，防止形式主义和走过场。做好活动的档案资料建设，建立推进素质教育工作的长效机制，确保素质教育活动常态化、制度化、规范化。XX县区大坪初级中学2015年9月15日第3页共3页
