XX镇小学职称评聘方案西秀区蔡官初级中学教师职称评聘实施方案一、指导思想为促进我校教师专业化发展,进一步优化师资队伍,贯彻按需设岗、按岗聘任、公开考核、注重实绩、择优聘任的原则,根据上级有关文件精神,以及西秀区教育局对于中小幼教师职务评聘工作的实施意见,制定我校教师职称评聘工作方案
二、学校职称评聘领导小组组长:董天智(学校校长)副组长:孙朝凯(副校长)胡生琼(副校长)董燚(副校长)成员:董登江丁克文陈燚焦龙彭永立娄凌董登方叶华焦刚董登斌三、学校职称评聘监督小组组长:董登明(学校党支部书记)副组长:吴生富(学校工会副主席)成员:孙朝会(工会委员)陈明(工会委员)范永华(教师代表)四、职称评聘条件(一)师德师风积极贯彻党和国家的教育方针,热爱教育事业;关爱学生,尊重学生;遵纪守法,严于律己;为人师表,道德高尚;互帮互促,有团队合作精神;服从学校工作安排,认真履行工作职责,并具有进取精神
教师职称评聘实行师德师风一票否决
(二)任职资历1、申报中学二级教师职务具备相应的评职条件
1、申报中学一级教师职务应当具有中学二级职务且任职累计满四年的经历
2、申报中学高级教师需有中学一级职务任职累计满五年的经历
(三)教育教学能力申报人员应对任教学科具有比较扎实的基础理论和专业知第1页共3页识,能独立掌握所教学科的课程标准、熟悉教材内容、掌握教学原则和教学方法,正确传授知识和技能,并结合教学开展课外活动,发展学生的智力和能力,教学效果好
具有正确教育学生的能力,能根据学生的年龄特征和思想实际,进行思想政治教育和品德修养教育、法制教育,教育效果好
(四)教育教学研究水平申报人员具有组织和指导教学研究的能力并承担一定的教学研究任务
(五)班主任年限申报中级教师职务的人员应近三年连续担任班主任工作,或学校管理工作、教研组长、年级组长、业务部门专业工作人员、图书室实验室管理人员等连续三年以上工作