小学体育水平一(一年级]趣味足球教学设计VIP免费

WORD完美格式技术资料专业整理一年级足球单元教学计划授课老师：指导老师：人数：48人单元足球学段水平一（一年级）课时5单元目标1.能说出足球运动技术术语，会做简单组合动作。2.能够做出基础性的运球、传接球、射门的动作,并能运用所学动作进行游戏。3.通过游戏活动，发展反应速度、灵敏和协调性。4.在活动中努力展示自我，发展儿童自尊和自信；形成克服困难的坚强意志品质5.提高学生社会交往能力，知道在集体性体育活动中如何与他人合作，为将来打下基础。单元学习内容1.熟悉球性练习。2.基础性的运动、传接球。3.踢球、射门等组合和游戏学练阶段课时课时目标学习内容主要学法与组织形式重、难点主要策略直观性学练阶段第一课1.学生积极参与小足球熟悉球性的各种方法练习。2.发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性3.帮助学生初步建立与他人交流合作的意识。1.通过脚触球的几个基本部，来熟悉球性的各种练习2.游戏：归鸟争巢1．模仿教师耍球方法。2．开展想象，试着进行各种耍球的动作。3．相互交流展示自己的动作。重点：指导学生通过耍球来熟悉练习球性的各种方法。难点：触球部位1．通过耍球挂图，学生做有球模仿。2．教师强调动作要点，分组进行练习。第二课1.学生能主动参与活动，体验小足球运动的乐趣与魅力。2.初步掌握一定的足球活动的动作方法和技能技巧，并能在游戏中较好的运用。3.增强学生自信，善于与同伴合作与交流，共同提高。1.原地持绳颠球练习2.停球滚球3.游戏：踢准1．根据示范进行尝试性练习：用不同脚触球的部位进行原地持球颠球练习。2．与同伴配合：停球滚球。3．按照不同触球部位进行踢准游戏。重点：指导学生用脚的任何部位踢球。难点：动作协调、连贯；尽量不用手碰球。1．学生原地做练习。2．两人一球进行停球滚球。3.一人一球进行踢准游戏。第三1．学生初步掌握脚内侧射门的方法，乐于参与练习，尝试用所学方法进行射门和比赛。1.射门练习（脚内侧射门）2.游戏：1．想一想运用脚来进行传接球，什么方法最容易。2．模仿老师进重点：提高触球部位的准确性。难点：根据障碍情况1．指出脚内侧的位置，让学生用标志WORD完美格式技术资料专业整理课2.在自主学习中，享受足球活动带来的乐趣。3.发展速度体能和身体的柔韧性和灵敏性4.在练习中培养学生的团队合作精神及创新意识。射门比赛行脚内侧射门的动作。3．用脚内侧进行射门。及时调整脚法。贴在脚内侧部位。2．每组在一个小门后，进行射门练习。领悟性学练阶段第四课1.学生能主动参与活动，体验小足球运动的乐趣与魅力。2.能初步掌握脚内侧射门动作方法和技能技巧，并能在练习和游戏中较好的运用。3.在练习中培养学生的团队合作精神及创新意识。1.踢准练习2.游戏：射门比赛1.能辨别动作的正确与错误。并简单说出改进方法。2．10人一组进行射门比赛。重点：用已学的射门方法进行射门难点：射出的球准备1．复习脚内侧射门动作。2．示范脚内侧射门动作。3．排好队进行踢准练习。4．进行射门比赛。第五课1.进一步巩固耍球、运球、传接球练习的各种方法。2.发展身体的协调性、柔韧性和灵敏性。3.帮助学生建立与他人交流合作的意识，并充分展示自我。耍球、运球、传球综合练习1．根据示范进行耍球、运球、传球练习。2．小组进行练习。3．各组派代表进行耍球、运球、传球比赛。重点：能进一步改进自己的动作。难点：要求学生能灵活运用小足球技术。1．单独进行耍球、运球、传球练习。2．指出同伴的错误动作。3．教师讲解简单的足球规则。WORD完美格式技术资料专业整理水平一（一年级）趣味足球第二课教学设计执教者：指导老师：一、指导思想本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想，贯彻新课程理念。以学生发展为中心，提高学生学习足球的兴趣和热情，让学生更积极主动地投入到学习运动中去，创设与课堂相融合的情境，通过情景教学增强课堂的趣味性，调动学生的学习积极性。让学生在玩中学、学中练，在学习技能的同时感受到学习的快乐，促进身心发展。二、教材分析福建省中小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢...