学习雷锋活动主题活动方案《你相信，它就存在——学习雷锋好榜样》主题班会活动方案活动背景。当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问提出质疑，现在哪还有雷锋，雷锋都死了那么多年了，雷锋精神也早就已经不存在了。活动目标：1、通过观看小品谈谈自己的观后感，找出问题的原因，弘扬“雷锋精神”。2、通过案例讨论，还社会一些正能量。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。活动过程：一、开场主持人甲：雷锋同志已经去世很多年了，有的同学开始质疑雷锋已经不存在了，雷锋精神已经不存在了，有一位大爷开始也是这么认为的，不过他经历了一件事，改变了他这种观念，请看小品《我不要钱》甲：亲爱的同学们，大家好。我给大伙送幅对联。上联是：学习雷锋好榜样。（停顿）下联是：做了好事不留名。（停顿）横批：我是雷锋。大伙别笑啊。我真是雷风呀。（乙上场）乙：哎哟。我说我这个右眼怎么老跳，敢情我是白天碰上“鬼”了。甲：哪里有鬼。乙。你就是鬼。你都雷峰了。你说你能不是鬼嘛。甲。嗨。大叔你误会了。我呀。姓雷，名风。但不是雷锋那个锋，是刮风下雨的那个风。所以呀你别想歪了。乙。我说嘛。离开雷峰的日子已经好多年了，今天突然又蹦出个雷风来怪吓人的。甲。哈哈。诶。大叔你在这找什么呢。乙。没找什么。小伙子，没事你就先走吧。第1页共4页甲。大叔。你肯定是丢东西了。我呀，学雷峰，做好事帮你找找。乙。不用、不用。先如今哪还有这么便宜事，现在哪个做好事不要回报，如今哪还有什么雷峰精神呀。就拿上回来说吧，家里来客人，我去菜市场买了好些菜，当时我真后悔我怎么才有两只手，我要是有“三只手”那该多好呀。买的菜实在太多，提不动，这时来这么一个小伙子，主动帮我提菜，我一看这是学雷峰呀。也别客气了，赶紧往家走，到了家那小伙子非跟我要20块钱，说是什么“提菜费”，我就纳闷了，我说小伙子，你不是学雷峰，做好事吗。怎么还要钱呐。那小伙子说了一句话，差点儿没把我气哭了。甲。什么话这么有“震撼力”呀。乙：那小伙子说了：我学雷峰，做好事不假，但是我没说不要钱呀。甲。大叔，你说的这都是极个别的现象。其实雷峰就在你身边；雷峰的精神无处不在。只是他们做了好事不留名罢了。乙。行了吧，上回提个菜那家伙一下子要了我20块钱，这回你要是帮我把钱包找着了，还不得要我200块钱呀。我才没这么傻呢。甲。哦。大叔原来你是钱包丢了。乙：嗨。还是说走嘴了。（对观众）最近我有点背呀。有点背是特别的背呀。你看看刚才我那钱包还好好的在兜里，怎么一会的功夫就不见了呢。这钱是给我们家孩子交学费的。诶。奇怪了到底掉哪了呢。我得好好找找。真是急死人了。甲：大叔：您别急，我这不和您一块儿找吗。乙。（看着甲忙碌的样子）不用了，我自己来。（悄悄对观众，退场我还是去那边找找吧。省得到时给他找着了，还指不定问我要什么“找钱费”呢。（乙下场）甲。诶。大叔你别走啊。怎么现如今做个好事怎么这么难呀。（丙上场）丙。（捂着肚子）哎哟。哎哟。疯子～。（花名）第2页共4页甲。是七崽啊，怎么了。丙。有纸吗。实在是憋不住了。甲。啊。有。（从兜里掏出纸来）给。丙。谢谢。嗯，再给你一个作好事的机会。（把一钱包递给甲）帮我把这个还给失主，不行了，要拉出来了。甲。诶。这是什么。钱包。谁丢的钱包，喂，（转身向着跑下去的丙）七崽，谁丢的钱包。丙。我哪知道。刚刚在花丛捡的，你看着办吧。谁教你是雷风呢。甲。这家伙～。我看看里面有什么。（打开钱包）哟。这么多钱，还有银行卡，这还有身份证，***（人的姓名）咦。这照片上的人怎么这么像刚才丢钱包的那为大叔呀。说不定这钱包就是刚才那位大叔丢的，我得在这等他回来。（乙上场）乙：怎么就找不着了呢。急死我了。我还得给孩子交学费呢。（发愁的样子）甲：大叔。乙。怎么又是你。我不是跟你说了嘛。我不是在找钱包。甲。大叔。你是叫***。乙。你怎么知道我的名字。甲。我刚才在这拣到一个钱包，里面身份证上的照片跟你长得很像。我琢磨可能是你丢的...
