大班主题教案：我们身边的环境活动背景春光明媚，气候宜人，活动室的门窗打开，通风换气，孩子们感受着春的气息。然而在某一天，却突然飘进来一阵阵特别的味道。孩子们一个个捂着鼻子说：老师，这是什么味道呀？这么难闻！有的还说：快关上门，难闻死了。的确，这股刺鼻的异味，让人感觉很不舒服。我抓住这个机会，组织幼儿谈话，讨论有关环境污染的问题，帮助幼儿了解污染的途径，认识污染的危害，加强幼儿的环保意识，从而产生了这个系列活动《我们身边的环境》。系列活动一：谈话活动气味从哪里来？活动目标1．引导幼儿了解有毒气味，体会污染给人类带来的危害。2．鼓励幼儿大胆表达自己的看法，提高幼儿的环保意识。活动过程1．引导幼儿探寻刺鼻异味的来源。(1)教师：刚才我们闻到了什么味道？幼儿A：一种难闻的气味。幼儿B：这种气味不好闻，我讨厌它。我喜欢奶油蛋糕的香味。昨天我就吃了蛋糕。幼儿C：是的，这种味道我也不喜欢，我喜欢草莓的味道。(2)教师：你为什么觉得这个味不好？幼儿：闻了以后我觉得不舒服。老师你看，我手上的汗毛都起来了。(仔细一看，真是如此。)(3)教师：你知道这异味是怎么来的吗？幼儿A：是从外面飘进来的。幼儿B：是一些工厂放出来的。幼儿C：我有时在家也会闻到这种味。我妈妈说是工厂里面放出来的。幼儿D：我家对面的工厂里有时会放出一种水，还有气，也有味，也不好闻，不过和这个不一样。2．鼓励幼儿大胆猜想气味的产生。(1)教师：你认为这种气味是怎么产生的？幼儿A：工厂里做东西时放了药水就会有这种气味出来。幼儿B：机器里放了油就有这样的味道。幼儿C：因为放进去的材料有味道，所以做东西时就会有味道。幼儿D：因为他们放进去的是塑料，塑料烧了以后就会有一种难闻的气味。(2)教师：那么什么样的厂里会出现这样的味道？幼儿：塑料加工厂、染色厂，还有中密度板厂(3)教师说明气体的产生：这些非常刺鼻的气味是一种有毒的气体，它是工厂里面加工的一些材料发生化学反应后的结果。有的就像小朋友所说的是放入了某种药物，使得那些原料在加工过程中产生化学反应，导致有毒气体产生，加上厂里面没有严格的净化措施，所以大家就闻到了类似这样的怪味。这是一种污染现象，严重破坏了我们的生活环境。3．讨论环境污染给人类带来的危害。(1)教师：说说环境污染会对人类带来什么样的危害？幼儿A：因为这种气味是有毒的，人呼吸了这种有毒的气味会生病。幼儿B：农民伯伯地里种的菜会长不好。菜也需要好的空气。幼儿C：我家门前的小河以前有鱼，现在没有了，水都变黑了，我们也不能用那水了。(2)教师：如何改变这种污染呢？幼儿：让那些厂里做没有毒的东西；让他们在一个地方开厂，不要到处都是；我们可以种一些可以吸毒的树，让它们帮助我们；让工厂装消毒的机器，把那些气消毒一下再放出来4．告诉幼儿：在我们的生活中，除了这种有毒的气体污染我们的环境以外，还存在许多其他的污染。如，塑料袋、废电池、一次性塑料杯等等，都在破坏着我们的环境。希望小朋友能从小做起，从我做起，节约资源，养成良好的习惯，从小就来爱护我们的环境，做个环保小卫士。系列活动二：实践观察活动看环境活动目标1．组织幼儿参观幼儿园附近的小区环境和周围工厂环境，感受不同环境给我们生活带来的影响。2．引导幼儿比较各处环境的不同，加强环保教育，提高幼儿的环保意识。3．帮助幼儿在活动中克服困难，提醒幼儿遵守秩序，相互合作。活动准备1．请家长协助幼儿做好外出的准备工作。2．选择好外出路线和地点，设计好活动内容。活动过程1．外出前的准备。(1)检查整理物品，明确外出活动的注意事项。如：遵守规则，排好队伍，注意安全，讲卫生，保管好自己的物品。(2)提醒幼儿边走边看，注意周围的环境。鼓励有困难的孩子克服困难，必要时互相帮助。2．参观小区。(1)将孩子带入附近小区内，引导幼儿观察小区内的各种环境设施。如，房屋的样子、小区的绿化、小区的卫生、小区的运动场地等。(2)鼓励幼儿同小区内的居民进行交谈：了解他们小区的生活状况以及他们是如何进行小区环保工作的。(3)帮助小区工作人员清理小区垃圾，加强幼儿的环保意识。3．参观工厂。(1)...
