第1页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共22页第八章加速发展少数民族地区的经济文化建设第一节加速发展少数民族经济文化的意义我国少数民族经济和文化的历史起点都很低，但是，少数民族地区地大物博，资源丰富，在祖国的社会主义现代化建设中，有着十分重要的地位。因此，加速发展少数民族的经济和文化，对缩小民族地区与汉族地区的巨大差距，实现各民族的共同发展和共同繁荣；对实现祖国的社会主义现代化；对巩固祖国的边防，都具有十分重要的意义。下面我们分别从三个方面来谈这个问题。一、加速发展少数民族的经济和文化建设,是缩小差距、实现各民族共同繁荣的根本途径在旧中国，我国少数民族的经济和文化发展水平都很低下，由于受到国内外统治阶级的残酷压迫和剥削，他们的经济和文化长期停滞不前，处于极端贫困和落后的状态。例如：在经济方面，在北方，赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族，一直处第2页共22页第1页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共22页于游猎、渔猎的经济状况，尚不知农耕。在南方，独龙族、珞巴族、怒族、傈僳族、佤族和一部分苗族、瑶族等，虽然已经进入农业经济，但耕作方法十分粗犷，仍沿用原始落后的刀耕火种、广种薄收的生产方法。有一首打油诗：“一把锄头一把刀，一盒火柴山上烧，撒下种子拔拔草，玉米旱谷一把捞”就是这种耕作方法的真实写照。又如在文化教育方面，许多少数民族地区几乎处于空白状态，文盲占人口的绝大多数，有的少数民族，如怒族、独龙族、傈僳族、景颇族、佤族、布朗族等，还是靠刻木结绳来记事，大事打一大结，小事打一小结，出门远行，来往日程也以结绳记载，每走一天打一小结，以此来记天数在医疗卫生方面，少数民族地区更是落后，缺医少药，疾病丛生的现象相当普遍。建国后，党和国家一方面领导少数民族人民进行了社会改革，废除了存在于民族地区的奴隶制、农奴制和其他剥削制度，废除了民族压迫制度，使民族地区的社会生产力获得了大解放。另一方面，党和国家还从人力、物力和财力等方面，大力帮助少数民族发展经济和文化。在党和国家的帮助下，在先进民族的大力支援下，少数民族地区的经济和文化建设，都取得举世瞩目的辉煌成就。在经济方面，1997年民族地区国内生产总值达到7087亿元，比1978年增长21倍，年均递增10.9%,比全国平均增长幅度高出1.1个百分点。如果与1949年的36.6亿元相比，则增长193倍。第3页共22页第2页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共22页在文化教育方面，1997年民族地区普通高校在校生比1978年增长5.4倍，普通中专在校生增长1.2倍，中小学生增长1.2倍。建国以来，民族地区的经济和文化建设确实取得了辉煌的成就。但是由于民族地区的历史起点太低，基础太差，底子太薄，所以同先进的汉族地区比较起来，我们的差距仍然很大，而且这个差距还有拉长的趋势。以广西与广东的人均工业总产值为例：广西广东差额1980年221.6元389元167.4元1986年379.1元1029.9元650.8元1993年1097.35元4186.32元3089元又以东西部最富与最穷的地区人均GDP（国内生产总值）绝对差距为例：上海与贵州人均GDP之差1990年为5024元；1994年为10468元；1991年为5785元；1995年为13670元；1992年为7643元1997年为23535元。若将京、津、沪三大城市除外，广东与贵州人均GDP之差为：1990年为1685元1993年为3706元1991年为1933元1994年为4884元1992年为2566元1997年为8213元第4页共22页第3页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共22页在文化教育方面，差距也是巨大的，仅以区内1983年高考上线的人数相比较为例：1983年高考上线人数比较玉林地区：2373人百色地区：153人南宁地区、柳州地区、河池地区、百色地区合计为1580人同年考上全国重点大学的人数比较：南宁地区：170人柳州地区：54人河池地区：64人百色地区：48人共计336人玉林地区：386人民族地区与汉族地区经济文化发展的差距是客观存在的，也是长期历史发展形成的。除了以上提到的民族地区基础差、底子薄之外，还与改革开...
