第1页共105页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共105页牡丹江医学院教案授课题目导论授课方式讲授学时2授课时间及对象05年8月29日营销专业班年月日专业班05年8月29日信息管理专业班年月日专业班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配[引言]：介绍教学计划，本学期授课内容及学习方法。[本节主要内容]：1、为什么学习管理学（案例导入）2、本学期学习过程中两点要求：1）创新意识2）团队精神把管理理念深入到教学始末[案例1：富豪借钱][案例2：同花顺理论]3、谁是管理者（范例导入）4、管理者的角色明茨伯格的角色理论[小结]：本节课主要内容、重点、难点[布置课后思考题]：管理的道德困境：说假话是不对的吗？5分钟10分钟15分钟28分钟40分钟2分钟第2页共105页第1页共105页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共105页牡丹江医学院教案教学目的与要求通过本节教学要求学生了解《管理学原理》的基本理论结构，学习方法及管理者的角色理论。教学重点1、组织的层次2、管理者的角色教学难点管理者的角色教学方法及手段1、课堂教学运用多媒体课件进行直观讲解同时实行案例教学；2、强化课堂实训与课后实训。、本课题方面的新进展未来的研究通过比较综合角色理论和四种职能理论，将不断地扩充我们对管理者工作的理解。外语词汇每单元≥10个组织（Organization）、操作者(operatives)、管理者(managers)、基层管理者(first-linemangers)、管理(management)、效率(efficiency)、效果(effectiveness)、精工(Seiko)、管理者角色(managementroles)课外作业及复习思考题1、案例分析：管理的道德困境，说假话是不对的吗？2、管理者角色理论的内容参考资料1、《改变世界的100个管理故事》田戈编2、《影响世界的100个管理寓言》广东经济出版社3、《管理学》（美）斯蒂芬~P~罗宾斯第3页共105页第2页共105页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共105页教研室主任审查意见主任：（签字）授课题目管一章管理与管理学授课方式讲授学时2授课时间及对象05年9月1日营销专业1班年月日专业班05年9月1日信息专业1班年月日专业班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配[导入新课]：[本节主要内容]：第一节管理的含义1、管理的定义、特征、性质、职能2、管理者第二节管理学的内容、特征与研究方法1、管理学的内容2、管理学的特征3、管理学的研究方法第三节管理与环境1、环境定义、一般环境、环境不确定性的评价2、组织及其环境定义、具体环境、一般环境、组织环境的管理[小结]：本节主要内容、重点、难点[布置作业]：1、案例分析2、管理的定义、管理学的研究方法、管理环境的内容5分钟15分钟35分钟40分钟5分钟第4页共105页第3页共105页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共105页牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与要求了解管理的概念、特征、性质、职能、作用、管理者及管理研究的对象、研究方法等内容，旨在对管理及管理学有概括了解，为以后各章学习奠定一定的基础教学重点1、管理的定义、特征、性质2、管理学的研究方法3、管理与管理环境教学难点管理与管理环境教学方法及手段1、课堂教学运用多媒体课件进行直观讲解同时实行案例教学；2、强化课堂实训与课后实训。本课题方面的新进展外语词汇每单元≥10个管理者(managers)、环境(environment)、一般环境(generalenvironment)、具体环境(specificenvironment)、环境的不确定性(environmentaluncertainty)、科罗纳公司(Smith-Corona)、环境的复杂性(Environmentalcomplexity)零售商(Kenmore)课外作业及复习思考题案例分析：1、郭宁的成长2、国际商用机器公司的发展参考资料1、《管理学》主编江彩霞2、《管理学原理》主编李新庚熊钟琪第5页共105页第4页共105页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共105页教研室主任审查意见主任：（签字）第6页共105页第5页共105页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共105页牡丹江医学院...
