档案分类、归档整理、编目、排列方案档案编目(一)综合材料Ⅰ-1
自然、社会、经济、教育基本情况Ⅰ-2
“两基”迎“国检”工作情况汇报;Ⅰ-3
“两基”迎“国检”工作方案;Ⅰ-4
“两基”迎“国检”自查报告;Ⅰ-5
学校简介及学校平面图;Ⅰ-6
教育事业统计报表;Ⅰ-7
目标管理责任书;Ⅰ-8-(1)各级“两基”迎国检的文件、通知;Ⅰ-8-(2)“两基”迎国检自查材料;Ⅰ-8-(3)“两基”迎国检会议记录(纪要);Ⅰ-8-(4)“两基”迎国检简报;Ⅰ-8-(5)“两基”迎国检工作台账(二)学校管理Ⅱ-1
学校发展规划、工作计划、工作总结Ⅱ-2-(1)学校作息时间表、教师任课表、班级课程表;Ⅱ-2-(2)教学常规建设要求及检查情况(一)(二)(三)(四)Ⅱ-2-(3)毕业考试成绩册、成绩汇总表;Ⅱ-2-(4)教研活动的计划和实施情况;Ⅱ-2-(5)教研组活动的计划、总结Ⅱ-2-(5)教研组活动记录;Ⅱ-2-(6)学期、学科期末考试成绩统计及成绩册、质量分析报告;Ⅱ-2-(7)学校开发校本课程和综合实践活动资源资料;Ⅱ-2-(8)校本教材(一)Ⅱ-2-(9)校本教材(二)Ⅱ-2-(10)校本教材(三)Ⅱ-2-(11)综合实践课题资料(一)Ⅱ-2-(12)综合实践课题资料(二)Ⅱ-2-(13)综合实践课学生活动方案资料
学校日志;Ⅱ-4
会议记录;Ⅱ-5
各项管理制度;(三)普及程度第1页共4页1
乡镇(学校)普九建档表册(27种表册含学校原始印证资料);o建档表册以省上提供的样表确定,原始印证资料包括转学、休学、复学、辍学等异动学生花名册及其家长和班主任签字的学生个人申请、相关单位出具的证明材料等,有些信息还应与学校过程性管理的各种记录、学校日志记载内容相互印证
乡镇制度、措施和责任书Ⅲ-2-(1)控辍保学工作制度及措施;Ⅲ-2-(2)控辍保学相关文件;Ⅲ-2-(3)