两型社会活动方案关于“两型校园征文”方案一、活动背景在2007年12月14日，经报请国务院同意，国家发改委批准了长株潭城市群为资源节约与环境友好型社会（简称“两型社会”）建设综合配套改革实验区。此后不久，相继开始设立建设“两型社会”综合配套改革实验区的先导区。我校地处XX市XX县区，积极创建“两型”校园。二、活动目的两型社会建设的核心是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展和节约资源，其关键是需要社会的每一个成员都要有崇尚自然、关爱环境、节约资源的风尚和习惯。创建“两型示范学校”活动的首要目标就是要教育广大青少年树立科学的资源价值观、环境价值观，促进学生养成节约资源、保护环境的行为习惯，进而影响和推动全社会综合素质的全面提升。三、活动意义建设资源节约型环境友好型社会，对于我国经济、社会的健康发展乃至整个人类社会的健康发展，都有着至深至远的重大意义。因而有必要从理论与实践两个层面对资源节约型环境友好型社会及其历史作用进行探析。提出建设资源节约型环境友好型社会，实际上就是要取代目前的资源浪费型环境破坏型社会，严格遵循节约原则，体现节约精神，倡导和推行新的生产方式与生活方式。这不仅是克服资源危机与环境危机的有效途径，也是回归人类精神家园的必由之路。而作为一名当代大学生，我们就更加需要用我们的一言一行，从身边的小事做起，积极建设更加和谐友好的社会，因而我们积极倡导建设两型校园，使我们有一个美好的环境学习和成长。四、活动标题两型校园征文五、活动时间2014年3月10日到3月25日第1页共2页六、活动规模全校三到六年级全体学生七、活动流程1、各班上先进行征文评选2、再各班选三至五篇征文，进行全校评选3、学校语文组老师最后对各班选上来的征文做最后评定八、奖项设置1、一等奖一名，奖状一张、本子一个、笔一支2、二等奖两名，奖状各一张、本子各一个3、三等奖三名，奖状各一张、笔各一支4、凡各班被选出来的征文未获奖者，奖励一支自动铅笔第2页共2页
