第1页共17页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共17页对外经济贸易大学远程教育学院2009-2010学年第二学期《管理学原理》期末考试大纲(请和本学期大纲对照,答案供参考)本复习大纲适用于本学期的期末考试,所列题目为期末考试试卷的出题范围
本次期末考试题目题型分为两种:判断题、单项选择题
其中,判断占40%,单项选择占60%
一、判断题:1
在较低的组织层次上,技术技能具有特别的重要性
概念技能对于底层管理者来讲是一种最重要的能力
学习型组织的特点是依据劳动分工原则,具有清楚的层次、详细的规则和规章制度,以及非个人的关系
权变理论认为,每一个情况都是独一无二的,在一种环境下有效的方法,在另一种环境中未必有效
一个公司的文化并不总是与公司的发展目标和外部环境相互一致,也许企业文化所确定的价值准则只在过去有效
运营计划趋向于覆盖较长的时间,以及较宽的领域
目标管理的最后一个步骤为检查进度
常用计划是一种长期不变的计划,为组织日常遇到的一些常规问题提供解决方案
BCG矩阵是一种战略工具,它基于公司市场份额和预期增长率来指导资源分配决策
公司层的战略致力于回答的问题是:我们如何在各自的行业内展开竞争
差异化战略是一种事业层战略,要求组织提供为广大的消费者接受的独特产品
当决策制定者只知道备选方案可能的概率时,他们是在不确定条件下做出的决策
非程序化决策具有唯一性和不可重复性
工作分析又称职务分析,是指对某特定工作岗位做出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程
360度业绩评估就是由被考评人的上级、下级和客户担任考评者,对被评者进行全方位的评价,再通过反馈程序,达到改变行为、提高业绩等目的
反馈控制在问题发生的时候对它们进行纠正
组织控制是调解组织行为