综合实践活动“走近父母”活动方案芹池中学八年级综合实践活动方案感恩父母芹池中学翟保社一、活动的具体目标知识目标:教育学生留心周围的人和事,学会观察,学会发现,学会以写信和朗诵诗歌等方式表达自己的情感,从而有力地促进学生听说读写的语文综合能力
注重学科与社会的沟通,学科与学习者的内在统一,建构一个开放的知识体系
二、情感目标:让学生认识到孝顺是中华民族的传统美德,我们从小就应该尊敬、热爱、关心长辈
并懂得知恩、感恩、报恩
能力目标:培养学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力
三、活动实施的具体过程、方式(一)、活动阶段构想:第一阶段
阅读有关“孝顺”的文章
准备阶段——通过观察、询问的方式,调查父母一天的工作、家务、休息时间,了解父母的辛劳
实践体验阶段——通过一系列亲身体验活动,亲身体验父母的辛劳
第四阶段:回报父母的爱:通过给父母写信,写诗、送父母一份小礼物等一系列活动,让学生懂得知恩、感恩、并回报父母的爱
(二)、活动操作流程:第一阶段:确定研究主题目的:一,让同学们在生活中学会观察、学会发现,并通过调查了解父母的辛劳
时间:1~2周过程:二、利用兴趣活动时间,组织学生观看影片《妈妈再爱我一次》
三、阅读有关孝顺的文章
第二阶段:实践体验阶段目的:通过亲身实践体验,让学第1页共5页生体会父母的辛劳
以感恩父母为主题写一篇不少于500字的文章,以表达自己的真实感受
时间:3~4周过程:第三阶段:以回报父母的爱为目的,让同学通过各种形式去回报父母,同时让学生懂得知恩、感恩、回报父母
学习用语文的多种方式来表达自己的真情实感
时间:(5~6周)过程:一、学生准备写给父母的信、诗,及礼物
二、邀请部分家长参与班会活动
三、朗诵写给父母的信和诗
四、各小组自由上台展示自己准备的礼物,并说说为什么要准备这样的礼物
感谢您,我深爱的爸爸妈妈