第1页/共8页Unit8SectionB(1a-1d)教案【教材版本与册数】新目标人教版七年级上册【单元名称】Unit8Whenisyourbirthday
【课时】SectionB1a-1d(第3课时)【课型】ListeningandSpeaking(听说课)教材分析【本单元话题】本单元主要学习日期的表达方式||
本单元主要围绕“谈论日期”这一话题开展听、说、读和写的学习活动【本单元重点掌握目标】学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法;学会运用when引导的特殊疑问句询问日期;通过学习能掌握英语表达年、月、日的单词和句型||,能够熟练地谈论各种有关日期的话题||
还要学习名词所有格('s所有格)的构成和使用;学习询问表达年龄的句型||
能够询问及表达一些常见的节日的日期||
【教材内容拆分分析】SectionB在SectionA的基础上||,从“谈论生日”的话题过渡到谈论“某项活动或事件的日期”||
本部分呈现了一些有关事件的短语||,并通过听说读写活动||,然后学生学会谈论事件发生的日期以及近期的活动安排||
学生还将阅读一篇学校活动安排的通知||,并尝试撰写自己的活动安排||,邀请他人第2页/共8页参加某项活动||
【通过本单元的学习学生需掌握哪些综合技能】通过本单元的学习使本单元的主题是询问和谈论日期||,围绕这一主题进行一系列的交际活动||,使学生掌握日期的表达法||,正确使用when引导的特殊疑问句对日期进行询问||
语言知识目标:1)掌握下列词汇:test||,trip||,art||,festival||,dear||,thing||,term||,month||,busy||,time||,there||,Haveagoodtime
2)掌握一些常见的学校活动的表达方式||,并能熟练询问其日期||
3)能听懂有关学校组织活动话题