2024-2024年人美版美术二上《百变团花》教案设计VIP免费

2024-2024年人美版美术二上《百变团花》教案设计天仙镇小赵立兵一、教学目标（1）了解团花的基本特点。（2）指导同学制作团花的过程中，有意识地培育同学感知思考，探究及发散思维的能力以及提高同学动手能力。（3）通过欣赏及学习制作团花的方法培育同学热爱生活的情感以及对于美术学习活动的兴趣。二、教学的重点、难点重点：团花的特点及设计制作方法。难点：纹样的设计、剪纸语言及镂空的面积大小。三、学习材料老师：课件、实物投影、剪刀、示范作品、正方形彩纸。同学：正方形彩色纸、剪刀、胶水。四、课时安排：一课时五、教学过程(一)、播放音乐《春节序曲》组织教学：师生问好！(二)、创设情景１、音乐激趣、导入新课。从音乐中你感受到了什么？（抽生答）对！这就是每年我们在春节联欢晚会中都可以听到的《春节序曲》。在音乐中我们感受到了新年的欢乐气氛。仿佛看到（点击图片）人们忙碌的情景，他们除了贴春联、挂福字、贴年画，甚至在我国北方一带，人们还喜爱贴上窗花，给我们生活增添了节日的生趣。２、揭示课题：美丽的窗花不但是一件工艺品，更是一件艺术品。而窗花的种类很多，今日我们就来学习窗花的一种————团花。（点击并板书课题）百变团花（三）、欣赏1、在学习之前，我们先来欣赏一些团花作品，请同学们边欣赏边观察团花有些什么特点？（点击图片）老师简介2、抽生答团花特点，师板书。特点：（1）、外形圆（2）、花纹重复（四）、探究大家看了这些美丽的团花，肯定也想自己动手剪一剪吧。但是要想剪一幅团花，必须先来学学如何折纸。1、折纸（1）、独立尝试：那么请大家翻到教材12页，认真观察书中的折法（出示课件），用带来的正方形纸折一折、试一试。比一比哪位小朋友最聪慧！看谁能根据教材中的图示完成书中的折法？（2）、发觉问题，合作探究。老师巡视，发觉有问题的折法，然后与正确折法的对比、纠正。同学间互相帮助及时纠正。（注意中心点的引导）（3）折法的拓展。老师在3折法的基础上略加提示，拓展4、5……折法。2、设计花纹（1）、请大家看到12页下面，我们来认识一下基本的花纹。（出示课件）（2）、师生共同设计一个纹样。（生说老师画，注意花纹要易剪和中心点）（3）、老师这里也给大家提供了一些花纹供大家参考。（出示课件）3、剪纸（1）老师示范。首先用弧线来剪外形，然后剪刚才设计的纹样。最后修饰外圆。（注意找准折剪的中心点）。（2）、同学实践创作（出示参考纹样）、师巡视辅导（五）、作品展示同学将完成的作品贴在黑板的大树上，大家共同装扮一棵开满鲜花的大树。（六）结束语附：板书设计教学反思：本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计·应用”领域里的一课内容。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点，对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品行，有着不可低估和得天独厚的作用。团花是中国剪纸历史最悠久、运用率最广泛的一种形式。同学通过剪团花，探究折叠中的小窍门和巧妙的花纹设计能剪出奇异的图案来，给欣赏者以美的感受，给我们的生活增添了许多乐趣。从而对学习美术保持一定的兴趣和热情，并且能体会到祖国优秀的民间艺术的魅力，培育同学大胆制造美的能力。本案例是2024年参加射洪县学校优质课评比的教学设计。学习者是二年级同学，又是借班上课。通过学校一年多的学习，有了一定的折纸和剪纸的技能。根据同学年龄特点，可以采纳小组内的探究学习方式调动同学积极思考。合理评价设计，鼓舞同学发散思维。在此基础上鼓舞同学大胆创新。百变团花作品展示作品展示特点：外形圆花纹重复步骤：1、折2、设计3、剪本课的教学目标是1、了解我国民间剪纸艺术和团花的基本特点，掌握剪纸团花的基本方法。培育同学的造型能力。2、通过欣赏、感悟激活同学的学习兴趣，使同学在自主探究、尝试体验中掌握知识，形成技能。3、通过接触和制作团花作品，树立民族自豪感，培育同学热爱祖国的民族艺术，热爱生活的思想情感。以及对美术学习活动的兴趣。重点：团花的特点及设计制作方法。难点：纹样的设计、剪纸语言及镂空的面积大小。根据教学目标、重、难点，确立教学策略：...