第1页共5页2024年上半年教学副校长个人述职报告范文姓名：XXX学校：XXX时间：XXX2024年上半年教学副校长个人述职报告范文尊敬的领导，老师们：大家好！又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去，下面将我一年来所做的工作，向各位陈述，恭请领导和老师们指正。我能仔细学习和践行科学进展观，使我校的教学工作在改革中得到进展，全面提高办学质量。教学副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素养。所以，我要求自己每学期读一本教育教学专著，本学期阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》一书，并整理了读书笔记，发表在博客上，并印发给全校老师共同学习。在国家级刊物《中国数学教育》上发表论文一篇。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我能发挥自己比较细心的特点，热情关怀，记得给生病的同志、孩子中高考的老师及时的发去短信，给新婚的老师精心选择一份礼物。用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我积极深化课堂，参加学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和老师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。通过预第2页共5页设学案使课堂教学真正开始于老师了解同学知道什么和能做什么；通过小组合作使每个同学都获得平等参加的机会，也有利于照顾同学的个别差异，使每个同学获得成功的体验；通过当堂反馈，及时了解同学对知识的掌握程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推动，以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模式下实践，在实践中完善。12月18日，市里即将在我校进行课堂转型的课例研讨。我深知教学质量管理是我工作的核心，我能指导教导处用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深化教学一线，掌握第一手情况。本学年深化课堂，坚持听课共200多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努立下，xx届中考取得了比较满意的成绩。xx年10月，代表学校在中山区中考总结会上发言。能深化探讨我校分层教学的模式，并主动承担一个层次班的教学，和大家一起埋头苦干。尊敬的各位领导：上午好！首先我要感谢各位领导为我提供了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关怀、帮助、鼓舞和信任，并把我积极推举到现在的工作岗位上任职，我感到十分的荣幸。...述职述廉报告是领导干部对自己在一定时期内履行岗位职责和廉洁从业情况所进行的严肃仔细的叙述和自我评价。述职述廉报告写得如何，既是组织对述职者进行实地考察的重要依据，也是对述职者得一种特别的有一定难度的论文考试。根据教育局党委的指示和安排，对比《党员老师“十要十不要”》、《行政领导“八个要和八个不”》，深化查找我们教育工作中存在的问题和不足，对比自己一年来个人的学习、思想和工作实际，进行了深刻的反省和思考。第3页共5页近年来...
