推动公民终身教育沟通材料街道人大代表通过调研，经专家学者论证，街道工委讨论决定，推出华侨路地区公民社区建设，旨在坚持“集中民智，整合民力，服务民生”为宗旨的建设理念，其要求就是动员社会各方力量共同参加。因此，提升全民素养，实施终身教育，是推动公民社区建设的有效手段之一。开展主题性活动又是推动终身教育的有效途径。终身教育主题性活动，就是围绕终身教育主题，从不同层面、不同角度，采纳各种形式所进行的综合性的教育活动。主题性活动具有引导社区成员感悟其中的教育价值；个性化的主题定位；新颖多样的活动形式等性质。主题性活动通过鲜亮的、独特的主题，提炼出了终身教育的本质特质，将其思想观念直接或间接地传递给社区成员，引导、启发社区成员对终身教育、终身学习的认同，让社区成员转化为自己的具体行动。因此，注重探究、讨论终身教育主题性活动，总结出可操作性的推广策略，可以为终身教育、终身学习提供行之有效方法、途径，扩大终身教育、终身学习的影响力和辐射力，为建设学习型社会奠定基础。一、主题性活动在推动终身教育中的作用主题性活动引领终身教育实践。主题性活动是引导一种观念、思潮的实践运动，每个时期、每个阶段社会的重点、热点问题，需要通过系列化、集群化、超市化等手段和形式，造出规模和声势，来引领社会成员思想的转变，解决实践进展中的问题。这样结合度、结群度高的大型综合性活动、工作模式和方法，超出常规、引导常规，成为终身教育观念引领、理念的传播的重要举措。因此，主题性活动在终身教育中处于引导和前沿的地位。第1页共6页主题性活动可以扩大终身教育的影响。主题性活动是推动终身学习的有效途径，通过宣传推广、沟通展示，学习节、学习超市等多主题活动，广泛持续地开展，宣传了终身教育的理念，大力营造出终身学习的氛围，形成人人学习、全民学习的环境，增加了对社会成员对终身学习的认同。主题性活动是终身学习的重要形式。主题性教育活动是终身教育实施的具体手段和方式，是终身学习的重要形式。通过区域化的推动，形成个性化、特色化的多层次、多类型、多主题的教育活动，吸引社区成员参加到喜闻乐见的活动中，逐步满足社会成员多样化、多元化、多层次的学习需求，使他们在潜移默化中接受教育。因此，规模大、参加面广、影响深远的主题性活动是实现学习普及化的主要平台和重要载体。二、推动终身教育主题性活动的策略主题性活动贴近实际、贴近生活，富于时代气息，吸引居民参加，具有了亲和性和时效性的特点；主题性活动可以以一个活动为主题进行延伸，也可以以几个小的或大的活动构成一个小主题或一个大主题，主题贯穿于活动的始终，使之具有连贯性的特点；活动可以一天完成、也可以半个月、一个月或几个月完成，使主题性活动更具有灵活性的特点。依据主题性活动的特点，结合节庆日、社会形势、专题活动等，有针对性地讨论推动策略，精心策划、组织多内容和多形式的主题学习活动，使主题性活动给予时代性、新颖性、实效性，潜移默化影响社区成员的学习方式和学习习惯，融入社区成员的日常生活。（一）依据教育内容，开展专题型主题性活动根据教育内容，围绕某个专题，开展主题性活动。专题型主题性活动，力求主题鲜亮，内容丰富，并不断在内容和形式上有所创新和突破。主题性活动可以结合区域人文特色，形成活动与“形势教育相结合、与社区环境优化相结合、与社区成员身心健康相结合、与社区第2页共6页成员兴趣爱好”相结合的专题教育活动。如：公民道德教育、科普教育、法制教育、环保教育等专题型教育活动。再如：全民终身学习周活动。国内终身教育主题性活动影响最大的是“全民终身学习周”活动，社会机构、政府部门在终身教育主题性的开展上起到了引领推动作用。从XX年由中国成人教育协会、中国联合国教科文全委会、福建省人大常委会、北京市成人教育协会、北京市西城区人民政府等社会机构政府部分提倡，在全国10大城市共同开展了以“全民学习、终身学习、推动学习型社会建设，促进人的全面进展”的首届全民终身学习活动周，在全国掀起了终身学习的热潮，至今已连续五年。年又由中国成人教育协会牵...
