2024年数学备课组工作计划范文与2024年数学辅差工作总结汇编2024年数学备课组工作计划范文一、指导思想以学校工作计划以及数学教研组工作计划为依据,在全面实施第二轮课改过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的讨论,积极探究符合新课程理念的学校数学的学习方式
结合六七年级数学的实际情况,以提高教学质量为核心,以有效性课堂教学的讨论和实践作为重要的组合平台,全面提高教育教学质量
二、工作目标1
加强学习《数学课程标准》所提倡的教学理念和教学策略,积极投身于新课程改革之中
以学校“义务教育阶段同学良好学习方式的养成教育”的课题讨论为核心,着力提升课堂效能,大力加强科学讨论,促进老师业务水平的提高和同学学习能力的提升
积极开展新课程教材实验,努力构建开放的、富有活力的课堂教学,提倡自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,形成良好的数学学习氛围
构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围
引导同学多角度、多元化地思考问题,鼓舞同学敢于向老师、向教材挑战,充分张扬自己的个性
做好教学常规工作,力争数学学科合格率、优秀率在各级调研抽测中有好的成绩
重视“培优补差”工作,充分发挥优生的特长,激发潜能生的学习兴趣
努力使备课组活动有序性、系列化,仔细落实“集体备课、磨课、听课、评课、反思”常态化,争取做到定时间、定地点、定课题、第1页共5页定内容、定主讲;加强对平常教学工作的沟通、研讨,提高全组数学老师的教学水平
三、工作计划:1、有计划仔细地组织备课组活动,进行备课分工,仔细进行教学讨论,提高教学质量,保质保量地完成学校以及数学教研组布置的各项工作
2、加强备课组建设,备课组必须定时开展活动,并且有活动记录
注重备课要备教材、备重难点、备同学、备教法、备学法、备习题
活动主要内容是:①教材进行钻研,仔细分析教材,明确教学目标及重点、难点,确定教学任