自然环境中的物质和能量交换VIP免费

必修1自然环境中的物质和能量交换〔测试要点1〕地壳内部物质循环具体测试内容1：知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质循环过程。1、读下图“三大类岩石循环示意图”，回答：（1）图中字母所代表的岩石名称：ABC（2）图中各箭头所代表的地质作用是：①⑤⑧（3）从_____________到形成各种____________，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程构成了地壳物质循环。〔测试要点2〕：地表形态的变化的内、外力因素具体测试内容1：了解褶皱、断层的特点及其地表形态1．观察右图，下列说法中错误的是（）A．这是一张皱褶的示意图，褶皱的基本单位是褶曲，B．褶曲有两种基本形态，分别为背斜和向斜,图中A处是背斜，B处是向斜C．从岩层的新老关系来看，背斜的中心部分岩层较新，两翼岩层较老。D．在地貌上，背斜一般发育为山岭，但不少背斜由于顶部受到强烈的张力，常被外力侵蚀为谷地。2．观察右图分析，下列说法错误的是（）A．这是一张断层示意图，主要是岩层受到强大张力和压力后断裂位移而形成的。B．如果断层的位移以垂直为主，则其中相对下沉的岩体形成了谷地或低地，如我国的渭河平原和汾河谷地C．相对上升的岩体发育成山岭或高地，如我国的华山、泰山、喜马拉雅山D．有断层发育而成的山体称为断块山，它是地壳运动过程中形成的一种分布十分广泛的地貌形态。具体测试内容2：结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造3、下图所示的地质构造或地貌景观中，主要由于内力作用形成的是A．①④B．②③C．①③D．②④（）4、黄土高原的地表形态——千沟万壑的特征，主要成因是：（）A．风力侵蚀作用B．风力搬运堆积作用C．流水侵蚀搬运作用D．流水搬运堆积作用5、黄土高原的形成，主要成因是：（）A．风力侵蚀作用B．风力搬运堆积作用C．流水侵蚀搬运作用D．流水搬运堆积作用〔测试要点3〕：大气的受热过程具体测试内容1：了解大气的受热过程；具体测试内容2：理解大气保温作用的基本原理1、读右图，回答下列问题：（1）右图中A表示辐射，（2）B表示辐射，它是大气、的热源。（3）能对地面起保温作用的辐射是（填字母），它表示。大气之所以具有保温作用，就是因为大气吸收B辐射使大气增温，同时又以C辐射的形式把热量归还给地面。（4）运用：在晚秋或寒冬，霜冻多出现在晴朗的夜晚，其原因是（）A．晴天地面辐射作用强B．晴天夜晚地面辐射作用弱C．晴天大气的散射作用微弱D．晴天夜晚大气的逆辐射作用微弱具体测试内容3：理解大气热力环流的形成过程2、读右图，回答下列问题：（1）请在图中用箭头标出大气的运动方向（2）比较①②③④四位置的气压高低，由高到低的排列顺序是。（3）热力环流形成的根本原因是,它是大气运动的一种形式。（4）根据热力环流形成原理，在下图中画出大气的运动方向〔测试要点4〕：全球气压带、风带及其对气候的影响具体测试内容1：理解全球气压带、风带的分布及移动规律3、读右图，回答下列问题：（1）写出B气压带的名称。A气压带的形成原因是，在其控制下的地区，气候特点是。（2）请在图上风带内画出风向AB（3）由于的季节移动，导致气压带和风带的季节移动，其规律是，就北半球来说，夏季移，冬季移。具体测试内容2：理解季风环流的形成原因4、读右图，回答相关问题（1）请在甲乙两图上标出东亚地区的风向。甲乙两图表示1月份的是，理由是。（图中阴影部分为高压中心）（2）东亚地区季风的形成原因是。[具体测试内容3]：结合实例，说明气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响5、读上图，回答（1）图中A所示的气候是，分布规律是，它的形成原因。特点：夏季受控制，气流，；冬季受控制，。（2）图中B所示的气候类型是，分布规律，形成原因是全年受控制，终年；气温年变化，冬不冷夏不热。〔测试要点5〕：主要天气系统的特点具体测试内容1：理解锋面系统的特点及其对天气的影响6、读下图，回答：（1）根据图示判断：甲为锋，乙为锋。图中A、B、C、D四地，受暖气团控制的是。（2）我国冬季爆发的寒潮是图(甲、乙)所示的天气系统南下形成的灾害性天气。另外我国夏季的也与该系统有关。（3）当图示中甲图所示系统过境时，可能出现的天...