笔试复习题一一、填空题:1.学校内部各方面教育力量的协调者是班主任
2.班主任是受学校委派,负责一种班全面工作的直接组织者和领导者
3.班主任合理的知识构造包括理论知识、专业知识和有关学科的知识
4.班级管理既要符合社会需要,又要适合学生身心发展需要
5.开展中队主题会时,当中队长向中队辅导员汇报完毕后,中队辅导员应回答接受你的汇报,容许你们开会,并预祝中队主题会圆满成功6.少先队的作风是:诚实、勇敢、活泼、团结
7.在“学习型班集体”建设中要做到:制定明确的奋斗目的、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立友好的人际关系、树立对的的舆论导向和营造良好的文化气氛
8.《中小学生守则》共有十条,其中的第10条是:热爱大自然,爱惜生活环境
二、判断题:1.最有教育效力的是行动而不是语言
(对)2.在一种班集体之中,学生干部与学生群众之间,是一种领导者与被领导者的关系
(错)3.对于学生中的非正式群体,不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥
(对)4.在我国,有学校的地方必然就有班级,但有班级的地方,不一定就有班集体
(对)5.班主任工作的关键是指导学生学习
(错)6.“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现
(错)7.人的思想品德的形成不是一朝一夕之功,而是长期的反复的教育影响的成果
(对)8.就学生的教育而言,班集体是一种教育的途径
(错)三、选择题1.“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于(A)主题班会
系列性2.让学生多“经风雨,见世面”,反应了班主任工作的(C)原则
因材施教3.学生做自我鉴定和小组评议,重要集中在(B)A.学期初B.学期末C.学期中D.学期任何阶段4.在构成班级的四个要素中,处在主体的是(B)A.教育者B.受教育者C.班级教育环境D.班级教育的内容5.班主任是