京城但愿小学班主任选聘制度班级工作是学校教育教学工作的基础，班主任队伍是学校教育、教学工作的骨干力量。选聘班主任是学校的一项重要工作，为使班级管理工作更有成效，使之规范化、制度化，特作如下规定：一、全体任课教师均为班主任选聘对象。学校从起开始试点，通过双向选择的措施确定班主任人选。二、凡属下列状况之一者，在一般状况下予以照顾，暂不选聘。1、孕妇及哺乳期者；2、男教师年满55周岁以上者；3、女教师年满50周岁以上者；4、其他特殊状况需要照顾者。三、凡属下列状况之一者，不予选聘。1、思想落后，职业道德较差，责任心不强者；2、受行政处分尚未撤销者；3、上年度班主任工作考核不合格者；4、因病（有县级以上医院证明及有关化验单）或其他特殊状况（事先提出书面申请且经学校领导同意）者；5、凡经学校选聘而无合法理由拒不上岗履行职责者。四、有关规定1、班主任聘任工作，原则上一年聘一次。2、根据教育工作需要，各年段、专业部班主任在保持三年小循环的稳定状况下进行调整、流动。3、持续担任班主任三年以上如需调整者，可提出申请，学校根据需要予以1年的时间不选聘为班主任。4、担任班主任工作的，都可参与学校组织的德育队伍外出考察活动。5、属第三条第五款者，经动员仍不接受者，二年内不得参与评先，三年内不推荐评审高一级教师职务；已评为高一级教师者降一级聘任。五、选聘措施1、由专任教师报名，年级主任提名，双方挑选，初步确定名单后报政教处确定。2、班主任根据学校、年级的教育教学规定和目的确定工作计划，和学校签订责任管理书。3、班主任工作实行动态考核，计划、执行、监督、考核有关环节要有贯彻。4、奖惩分明。在年内津贴发放、评优、评先有自主权，但管理措施和操作细则要提交行政会研究通过。京城但愿小学、1京城但愿小学班主任管理措施班主任工作是学校教育管理的重要环节，班主任是学校教师队伍的重要构成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生成人成才的引领者，是未成年人思想道德建设和学生思想政治教育工作的骨干，是沟通家长和小区的桥梁，是实行素质教育的重要力量。担任班主任和学生管理工作是每个教育工作者的责任和义务，是应完毕的基本工作量重要构成部分。为了加强班主任队伍的建设与管理，充足调动广大教职工工担任班主任工作的积极性，实现班主任管理的科学化、制度化与规范化，根据学校综合改革意见，结合学校实际，制定本措施。一、班主任工作职责1、关怀学生的思想、学习、生活和身体健康，做到以学生为本，热心服务于学生成人成才；2、根据学生心理特点开展思想政治教育，高原则、严规定，协助指导学生树立对的的人生观和价值观；3、重视学生继续学习、社交沟通能力的培养，指导学生开展职业生涯规划；4、深入理解学生实际，熟悉班级状况，重视优良班风、学风的培养；5、抓好班级建设及班级平常管理，及时处理学生违纪事件，做好不放心学生的思想转化工作；6、重视学生平常文明行为习惯的养成教育，加强心理健康以及法制安全教育；7、负责本班学生考核及评优、评先的推荐工作；8、积极开展班级各项活动，组织学生参与故意义的社会实践活动；9、负责学生费用催缴、入学注册、信息采集工作，做好班级管理资料的整顿工作；10、做好学生顶岗实习的安全教育和管理工作，掌握学生在实习单位的实习信息和实际体现。11、认真完毕系部和学生管理部门交给的其他任务。二、班主任的聘任（一）班主任的聘任条件1、思想政治素质好，身体健康，遵纪遵法，有良好的师德；2、有较强的责任心和进取精神；3、有一定的教育、管理经验。（二）班主任的聘任措施在每年末，凡符合条件的教职工自愿申请，以书面形式报名，由教导处立案后聘任。（三）解雇有下列情形之一者，学校予以解雇：1、对班级工作极不负责，学生反响强烈，经调查核算确实不适合再担任班主任者；2、犯重大错误，受学校警告及以上行政处分的；3、无合法理由，中途规定辞去班主任工作者；解雇是对不合格班主任的处理，不记录班主任工作年限。三、班主任的管理和考核1、班主任应服从安排，保质保量及时完毕各项任务；2、各年级详细负责班主任的平...
