第1页共37页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共37页[课程简介]................................................................................................................................1[教师简介]................................................................................................................................1[课程学习]................................................................................................................................1[教学大纲]................................................................................................................................1[教学重点]........................................................................................................................1[教学内容]........................................................................................................................1[课程拓展]................................................................................................................................1推荐书目：......................................................................................................................1[课程简介]青年干部领导力提升主讲人：刘峰全国政协委员、国家行政学院政治学教研部原主任、教授近年来，越来越多的青年干部走上领导岗位，为广大干部队伍增添了新的活力，为加快推进现代化建设作出了较大贡献。然而，面对复杂多变的新形势和日益繁重的新任务，一些青年干部的自身素质还不能完全适应客观需要。在现实工作中，有相当一部分青年干部的领导力有待进一步提高。在《青年干部领导力提升》这一课中，国家行政学院政治学教研部原主任刘峰教授认为，对于领导干部来讲，能力没有态度重要，智商没有情商重要，知识没有胆识重要，情商没有胆商重要。同时，又指出领导干部必须具有进取意识、责任意识和机遇意识。此外，强调领导重在用人，并需来去自如、方圆兼顾和善于授权。第2页共37页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共37页[教师简介]主讲人：刘峰【职务职称】全国政协委员，国家行政学院政治学教研部原主任、教授，中国领导科学研究中心主任、博士生导师，中国行政体制改革研究会副会长，中国领导科学研究会副会长，领导力与领导科学学科带头人，享受国务院特殊津贴专家，全国劳动模范，中央国家机关优秀共产党员和优秀党务工作者。【研究领域】主要从事党的建设与政府治理、领导力与领导艺术等方面的研究。【研究成果】主要著作有《新领导力》《新领导观》《简约领导》《管理创新与领导艺术》《领导力与领导艺术》《群众路线与政府建设》《跟毛泽东学领导》等20余部。[课程学习]第3页共37页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共37页[教学大纲][教学重点]青年干部领导力提升【教学目的】提升青年干部的领导力，更有效地贯彻和落实上级党委、政府的决策。【教学重点】青年干部如何培养进取意识、责任意识和机遇意识？青年干部如何成为好干部？青年干部如何“来去自如”“方圆兼顾”？【教学难点】影响新领导力的关键因素是什么？【教学大纲】一、青年干部领导力构建二、青年干部的“三德”修炼三、青年干部的领导艺术【知识点汇总】概念：C01：领导力C02：“布里丹选择”C03：领导艺术第4页共37页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共37页C04：大道至简C05：执行力原理和观点：K01：全面从严治党需要坚决的执行力与坚强的领导力。K02：领导重在决策用人。K03：青年干部要善于开发自己的软权力。[教学内容]青年干部领导力提升一、青年干部领导力构建什么是领导力之“导”？领导之导=引导+辅导+督导+教导。导体现在以下四个方面，一是引导，二是辅导，三是督导，四是教导。导，首先是向前引导，向远方引导，是导方向...
