2024高考备考教学工作计划一、指导思想树立质量意识,狠抓过程管理,落实备考要求,力争完成任务
树立质量意识,就是要牢固树立高考质量意识,坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心
狠抓过程管理,就是要围绕追求高考的高质量这个中心,狠抓同学学习过程管理,狠抓老师教学过程管理,狠抓教研、训练过程管理
落实备考要求,就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备考
力争完成任务,就是要以过程工作目标为评价依据,以《过程奖励方案》为激励手段,激励老师合作、进取,激励班级完成或超额完成工作任务,力争年级2024年高考成绩超额完成学校下达的重点线指标任务,力争600分以上人数在中心城区重点中学实现相关目标
二、工作思路以备考为中心,以同学为主体,以过程为抓手
三、工作措施①明确备考要求:科学备考、合作备考、激情备考、人文备考
1、科学备考:明确目标、加强讨论要做到:根据教学进展、同学进展状态,分阶段确定指标并实行恰当措施保证完成与逐步提高,力争完成或超额完成讨论学科最切合同学实际最见实效的教法学法,讨论调剂同学学习、运动与休息以及老师身心的办法讨论教学、检测考试、质量分析以及调整改进各个环节最省事、直接、有效的办法
2、合作备考:学科内合作、班级内合作、综合学科合作要做到:学科备课组要合理分工、合作讨论,教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、基本一致的资源,班级内班主任与科任老师、科任老师之间对共性的问题协商解决,对时间、作业、重点对象协商统筹安排,文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作
3、激情备考:信心、恒心、勇气、豪气要做到:同学对学习对老师充满信心,老师对班级对同学充满信心通过问题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现增强教的第1页共5页自信、学的自信
有计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事,让恒心在耐心、细心、专心、热心中体现出来