阅读教学的发展方向VIP免费

阅读教学的发展方向全国小语会理事长崔峦老师在全国第七次阅读教学研讨会上发表了重要讲话。他提出了今后一个相当长的时期，语文教学一个重要课题：从‘教会知识’转向“教会学习”。首先，要明确语文课程性质，坚守语文教学本真。他提出语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”的主张（语言教学为中心，语文能力、人文素养为重点）。实现三个转变：由“教教材”转变成“用教材教”；由“教课文”转变成“用课文学语言、用语言”；由“分析课文内容的教学”转向“以策略为导向的教学”。提出三个注重：重读法、重写法、重学法指导。三个关注：一、要营造无拘无束的课堂教学气氛；二、要找准教学的起点，少做无用功;三、要改进教法，做到一少三多（少分析，多揣摩，多感受，多体验）。