高中学业水平测试考纲历史必修三第1课：1、“百家争鸣”形成的原因、意义（简单运用）；2、孔子创立儒家学说及孟子、荀子的思想主张（综合运用）；3、老子和韩非子的学派及思想主张（识记）；第2课：董仲舒的思想主张及影响（理解）；第3课：1、宋明理学的主要代表人物（理解）；2、“程朱理学”的主要内容（识记）；3、陆王心学的主要观点（理解）；第4课：明清时期的重要思想家及其思想主张（识记）；第5课：普罗泰格拉和苏格拉底等人对人的价值的阐述（识记）；第6课：1、文艺复兴首先出现在意大利的原因及文艺复兴时期“人文主义”的基本含义（简单运用）；2、“文学三杰”（识记）；3、马丁·路德宗教改革开始的标志和欧洲宗教改革的影响（理解）；第7课：1、启蒙运动兴起的原因（识记）；2、法国、德意志启蒙运动的主要代表人物及其思想主张（识记）；3、启蒙运动的核心和启蒙运动的意义（简单运用）；第8课：1、中国古代四大发明及其对世界文明的贡献（综合运用）；2、《九章算术》（识记）；3、《授时历》（识记）；4、《齐民要术》（识记）；5、《伤寒杂病论》和《本草纲目》的作者、地位（理解）；第9课：1、《诗经》（识记）；2、唐诗繁荣的条件（理解）；3、宋词中的婉约派和豪放派、元曲的代表人物（识记）；4、明清小说的代表作（识记）；第10课：1、汉字的演变脉络（识记）；2、楷书、草书、行书的主要特点及书法家王羲之（识记）3、《清明上河图》（识记）；4、京剧的出现（识记）；第11课：1、伽利略、牛顿在经典力学方面的主要贡献（理解）；2、爱因斯坦创立相对论（理解）；3、量子论的代表人物（识记）；第12课：1、拉马克提出早期生物进化思想（识记）；2、达尔文的进化论（简单运用）；第13课：1、瓦特改制蒸汽机及蒸汽机的影响（识记）；2、法拉第的贡献和电气革命的影响（识记）；第14课：1、林则徐、魏源和《海国图志》（识记）；2、“中
