单元一：《工具和机械》★规定：①流利纯熟地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。②黑体字打头的只提醒黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。③括号中的楷体字但愿同学们在读的时候重点看。④背诵是为了积累、理解和掌握，但愿同学们自觉低理解性背诵，准时完毕。第一课使用工具1.不一样的工具有不一样的（用途），不一样的工具有不一样的（科学道理）。2.机械：机械是能使我们（省力）或（以便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简朴的机械，又叫（简朴机械）。第二课杠杆的科学1.杠杆：像撬棍这样的简朴机械叫（杠杆）。杠杆有（3）个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。2.杠杆能否省力，重要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。3.省力杠杆：用力点到支点的距离（不小于）阻力点到支点的距离。费力杠杆：用力点到支点的距离（不不小于）阻力点到支点的距离。不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。第三课杠杆类工具的研究1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴同样大时，轮越大越（省力）。2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.试验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜测：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。研究的材料：2把刀柄粗细不一样的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的措施：（1）分别用刀柄粗细不一样的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一种位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（变化力的方向），但不能（省力）。2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（变化力的方向）。3.同一种工具，使用方法不一样样，所应用的科学原理也不一样样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。第六课滑轮组1.滑轮组：把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组），它的作用是机能（省力），又能（变化力的方向）。滑轮的组数越多，就越（省力）。第七课斜面的作用1.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简朴机械，叫（斜面）。2.斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有关；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。3.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路…4.有些工具是几种简朴机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。5.盘山公路修成“S”形是为了：减少斜面的坡度，使汽车上山更省力。6.试验：斜面能省力吗？我的猜测：斜面能省力。研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸试验措施：（1）用弹簧测力计测出直接提高小车所用额力，并记录；（2）把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录；（3）比较直接提高小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。7.试验：斜面坡度大小与省力的关系我的猜测：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。研究材料：坡度不一样的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸变化的条件：斜面坡度的大小不变化的条件：玩具小车的轻重、斜面的光滑程度试验措施：（1）用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；（2）用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；（3）比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。第八课自行车的简朴机械1.自行车的特点：自行车是（简朴）、（以便）、（环境保护）的交通工具。自行车是依托（人的力量）前进的，（链条）与两个（齿轮）的啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。2.大小齿轮...
