鲁提辖拳打镇关西学习目标：1
理解小说的主题，弘扬中华民族的优良传统和道德品质，增强社会责任感，培养积极乐观的人生态度
把握行文线索，掌握细节描写对刻画小说人物性格所起的作用
（难点）一、回顾上节课的内容，试着讨论回答以下问题
1、鲁提辖打死了郑屠，官府贴出了通缉令，悬赏捉拿鲁提辖，你认为鲁提辖有没有罪，认真阅读课文，找出理由
2、找出鲁提辖打店小二的情节
一问：二劝：三打：二、课堂学习记录
1、再读课文，找出鲁提辖三次打郑屠的情节，完成下面的表格
打前部位结果比喻描写角度第一拳第二拳第三拳2、阅读课文第19节，说一说这一节从哪几个方面描绘了鲁提辖的性格特征
有人说大丈夫做事敢作敢为，这样结尾有损鲁提辖的形象，你认为呢
3、小结：鲁提辖的性格特征：三、拓展训练
比较阅读《武松醉打蒋门神》
思考：1、两文都集中描写了“打”的场面，鲁提辖是以___________打死镇关西的,而武松则是以__________打得蒋门神在地求饶
两文表现的主题都是____________________________
2、在描写“打”的过程中,两文有什么相同点
3、武松与鲁提辖的性格有什么区别
4、鲁达、武松生活在封建社会，那个时代，他们的特殊经历造就了他们鲜明的性格，我们应该怎样看待鲁达、武松这样的人物
5、按要求从课文中摘出语句并分析:(1)能表达鲁达“粗”的一面的句子
A、原句：_________________分析：________B、原句：___________________分析：_____________________(2)能表明鲁达“细”的一面的句子
A、原句：_________________分析:_______________________B、原句：_________________分析:_______________________(3)能表明鲁达“爽”的
