SectionB第3课时（1a~1e）类别学习重点重点单词bestfriend,hervacation重点句式DidLisalikehervacation？WheredidLisagoonvacation？课前预习译一译最好的朋友bestfriend背一背1.她在那里做过什么特别的事情吗？Didshedoanythingspecialthere？2.莉萨喜欢她的假期吗？DidLisalikehervacation？新课导入教师通过师生自由交流，导入本节课的话题。1.Howwasyourvacation?(exciting,boring)2.Howwasthefood?(delicious,terrible)3.Howwasthesouvenir?(expensive,cheap)根据形容词的描述，导出听力。新课展示【完成教材1a~1e的教学任务】1.仔细观察1a图片，将图片和形容词匹配，集体核对答案。2.再认真地读1a中的单词，然后将这些单词分成两类，将表示积极意义的形容词写在左边的横线上，将表示消极意义的形容词写在右边的横线上，小组内核对答案，完成1b。3.让学生用这些形容词来写句子，写完后小组内互相交流。4.学生听1c的录音，回答问题。5.让学生再听一遍，完成1d的填空任务。6.核对答案。（单独提问与集体回答相结合）。7.跟读录音，纠正语音语调。8.教师让学生根据1c中提供的信息谈论Lisa的假期。（可用where,what,how等问题来谈论）。【语法提要】cheap与inexpensive二者都表示“便宜的”。cheap往往意为质量差，指价钱便宜的或因质量差而价格低的。inexpensive指物美价廉的，价值与价格相比而便宜，表示“价格公道的；不贵的”。例句：Theclothesintheshopareverycheap.这个商店的衣服非常便宜。Thiskindofcarisinexpensive.这种汽车便宜。【问题探究】（A）1.WheredidKim____vacation?A.goonB.goinC.gotoD.wenton(A)2.Jimisaboy_____brownhair.A.withB.ofC.hasD.in活学活练(D)1.Yesterdaywe____kites.A.flyingB.isflyingC.fliedD.flew(B)（湖北宜昌中考）—Thetransportationinourcountryismuchmore____thanitusedtobe.—Buttravelingbecomesmucheasier!A.convenientB.expensiveC.difficultD.trendy布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思在本课的学习中可以配以图片或者做小游戏，既加深了学生对所学单词的记忆，也丰富了课堂形式。还可以让学生依据材料，自由组合进行问答对话，进一步地强化了学生的口头表达能力教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：
