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(秋季版)七年级语文上册 十六 黄鹂 病期琐事学案 长春版-长春版初中七年级上册语文学案VIP免费

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《黄鹂——病期琐事》学习要点一、整体把握文章的中心,感悟作者的理想与追求,培养积极与乐观的人生态度。二、培养学生对本文思想内容和艺术表现手法的欣赏与评价能力。三、借鉴课文的写法,学习精彩的语言。领悟与探究一、作者简介1、孙犁,现代小说家、散文家,河北人。抗日战争爆发后,他主要在中国共产党领导的冀中区从事革命文化工作,1944年去延安,发表《荷花淀》、《芦花荡》等作品。新中国成立后,写了中篇小说《铁木前传》、长篇小说《风云初记》、散文集《津门小集》、论文集《文学短论》等。孙犁解放前及解放初期的创作积集为《白洋淀纪事》,是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集,笔调明丽流畅、秀雅隽永。其中《荷花淀》被视为“荷花淀派”的代表作。中学语文在线2、“孙犁一生有野心,不在官场,也不往热闹地去,也没有仙风道骨气,还是一个儒,一个大儒。这样的一个人物,出现在时下的中国,尤其是天津大码头上,真是不可思议。数十年的文坛,题材决定着作品的高低,过去是,现在变个法儿仍是,以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好,不在乎什么报刊和报刊的什么位置。他是什么都能写,写出来又都是文学。一生中凡是写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里,既不损其文又不损其人,国中几个能如此?作品起码能活半个世纪的作家,才可以说得上有创造。孙犁虽未大红大紫过,作品却能始终被人学习,且活到老,写到老,笔力未曾丝毫减弱,可见他创造的能量有多大!”(贾平凹1993年《论孙犁》)二、写作背景及题材本文写于1962年,当时在“左”倾路线的影响下,“文艺为无产阶级政治服务”的口号被理解为“要求文学艺术从属于临时的、具体的、直接的政治任务”,并干涉了许多不应被干涉的事情。1962年以后,“左”的错误愈演愈烈,终于酿成了“文化大革命”。联系这一背景,我们也就容易理解作者寄托在黄鹂身上的感情,也就更能感受到作者孙犁灵敏的政治嗅觉,以及“各种事物都有它的极致”,“只有在一定的环境里,才能发挥这一极致”的哲理内涵。这篇散文围绕黄鹂以时间顺序展开。童年爱鸟却没有见过黄鹂,以后几次遇到黄鹂,黄鹂的境遇各不相同,作者的感受也各不相同。篇末扩展开去,联想到虎、鱼、驼、雁等各种事物。由黄鹂的“极致”想到“各种事物都有它的极致”,“在一定的环境里,才能发挥这种极致”,这是点睛之笔。作者的着眼点就在于“环境”。三、课文主题及内容要点提示孙犁虽以小说名世,但同时也是一位散文大家。1956年以后,作者因病很少写作。《黄鹂》是于1962年写的一篇散文。《黄鹂》写的是普通小鸟,记的是病期琐事。阅读本文重在理清作者行文脉络,把握其主旨。作者在本文中以黄鹂为线索,以时间空间的转换安排材料。黄鹂的生存状态有两类,一类是好的或比较好的,一类是不好的。好的或比较好的,见过三回。第一回,抗日战争时期,黄鹂发出“尖利的富有召唤性和启发性的啼叫”,但是环境毕竟是炮火连天的环境,美丽的黄鹂只是一闪而过。第二回,“前几年”,在青岛海滨深密幽静的杨树林里,两只黄鹂“大有在这里安家落户”的意思,但是愿望只是愿望。第三回,在江南,太湖边,“这里才是他们真正的家乡,安居乐业的所在”,这里黄鹂发挥着他们的极致,展示着全部美丽。作者悟彻黄鹂需要的环境条件:“它们的啼叫,是要伴着春雨、宿露,它们的飞翔,是要伴着朝霞和彩虹的。”不好的境遇,就黄鹂而言是两回。一回是史同志举枪瞄准,虽然只想试试枪法,但是他毕竟不懂爱护黄鹂。黄鹂成了惊弓之鸟,从此一去不返。连类而及,作者写了一只海鸥的遭遇,那是最惨的遭遇,自由飞翔在海面上的海鸥,倒毙在那个穿皮大衣戴皮帽的中年人的枪口之下。另一回是逛鸟市所见的黄鹂,被羁绊着,被玩弄着,那病态令人不忍多看一眼。作者写黄鹂,显然托物言志,大有深意,富有哲理。黄鹂在不同的环境中不同的状态,说明“在一定的环境里,才能发挥这种极致”。“艺术要发挥极致,需要艺术发展的广阔天地”,任何事业、任何个人要发挥极致,也都需要最佳环境。重要的问题是,我们要在社会主义条件下努力造就这样的环境,决不能破坏这...

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