2原子的结构》学科：化学课时：第二课时总课时数：教学目标知识与技能1．知道原子核外电子是分层排布的
2．了解离子的形成，初步认识离子是构成物质的一种粒子过程与方法1
观察l～18号元素的原子结构示意图，归纳小结原子最外层电子数与元素性质的关系
探究分析NaCl的形成过程，了解离子的形成，初步认识离子是构成物质的一种粒子
情感态度与价值观1．培养学生对微观世界学习的兴趣
2．唤起学生对科学的好奇与向往
教材分析教学重点离子的形成过程、核外电子排布教学难点1
核外电子排布2．离子的形成过程教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）提问：1、你对电子有何认识
2、核外电子式如何运动的
科学家在探索原子核外电子运动时，也经历了假设，猜想的阶段，然后通过科学的手段
借助先进的仪器进行实验
最终得到真理
电子很小，运动的空间又特殊，它的运动与普通物体的运动有何不同，有什么特点
教师提出问题学生积极思考情景导入：提出问题教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）一、原子核外电子的排布讲解：核外电子的能量大小不等，绕核运动的区域离核远近不同，即在不同的电子层上运动
核外电子的分层排布：电子层数：一、二、三、四、五、六、七离核距离：由近远能量高低：由低高核外电子的排布规律①、每一层上最多容纳的电子数为2n2个②、最外层不超过8个（K层为最外层时不超过2个）③、核外电子总是由能量低的电子层向能量高的电子层依次排布：即由123上述规律不是孤产的，而是相互联系互相制约的
二、原子结构示意图问题；原子结构示意图表示了什么知识
观察：课本图1—18号元素结构特点，想一想：你发现什么规律
找一找：金属结构、非金属、稀有气体这三类元素的原子最外层有什么特点
认真听讲练习画原子结构示意图稀有气体最外层有8个电子（氦有2个）,是一种稳定结构，一般不参加化学反应；金属元素最外层一般少于4个
