湖北省武汉市七年级语文下册 第一单元 2 说和做——记闻一多先生言行片段（第2课时）导学提纲 新人教版-新人教版初中七年级下册语文学案VIP免费

说和做——记闻一多先生言行片段（第二课时）【学习目标】1.品味揣摩文中隽永精炼的语言，提高语言运用能力。2.学习闻一多先生无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。【重点难点】1.学习闻一多先生无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。2.品味揣摩文中隽永精炼的语言，提高语言运用能力。【知识链接】【导学流程】一、温故知新1．文章从哪两个方面来写闻一多先生的“说和做”，各写了闻一多先生“说和做”的什么特点？2.写闻一多先生作为学者部分例举了哪些事例？详略怎样安排？二、深入学习（一）研学课文第二部分问题记录《静夜》闻一多这灯光，这灯光漂白了的四壁;这贤良的桌椅，朋友似的亲密;这古书的纸香一阵阵的袭来;要好的茶杯贞女一般的洁白;受哺的小儿唼呷在母亲怀里，鼾声报道我大儿康健的消息……这神秘的静夜，这浑圆的和平，我喉咙里颤动着感谢的歌声。但是歌声马上又变成了诅咒，静夜!我不能，不能受你的贿赂。谁希罕你这墙内尺方的和平!我的世界还有更辽阔的边境。这四墙既隔不断战争的喧嚣，你有什么方法禁止我的心跳?最好是让这口里塞满了沙泥，如其他只会唱着个人的休戚!最好是让这头颅给田鼠掘洞，让这一团血肉也去喂着尸虫;如果只是为了一杯酒，一本诗，静夜里钟摆摇来的一片闲适，就听不见了你们四邻的呻吟，看不见寡妇孤儿抖颤的身影，战壕里的痉挛，疯人咬着病榻，和各种惨剧在生活的磨子下。幸福!我如今不能受你的私贿，我的世界不在这尺方的墙内。听!又是一阵炮声，死神在咆哮。静夜!你如何能禁止我的心跳?《一句话》闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”《死水》闻一多这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪（yī）沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界。1.文中哪一句话是对作为民主战士闻一多先生的“说和做”的高度概括？明确：他“说”了就“做”。/他，是口的巨人。他，是行的高标。2.闻一多先生说了，是怎么说的？说的目的是什么？（在画出文中相关语段）提示：起先，小声说，后来，声音越来越大。叫人民起来，反对独裁，争取民主。3.闻一多先生“说”了就做了，文中写了他做了几件事？表现了闻先生什么精神明确：起稿政治传单，在李公朴先生追悼大会上发表演说，参加游行示威。表现了闻一多先生大无畏革命斗争精神和爱国热情。（二）揣摩并体会文中优美语句的表达效果。1.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。3.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。4.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。5.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。6.……三、堂测堂练朗读“知识链接”部分的闻一多先生的三首诗歌，进一步理解闻一多精神，给先生写几句颁奖词。