桃花源记一、自主学习1、知识链接（1）作者简介
陶渊明生于东晋末年，出身于没落的地主官僚家庭
他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁
当时社会动乱不安，他有志不得施展
做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他才41岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活
忧愤、饥寒、劳累、羸疾一起折磨着他，63岁去世
后人称之靖节先生
他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、消极适世的因素
在形式上一反当时华而不实的文风，明朗清新，质朴自然，善于抓住客观事物最突出的特征，淡淡几笔传神就表现它的形象，简洁含蓄而富有韵味，对后代作家有较大的影响
（2）文学常识“记”是古代一种文体，本文就是《桃花源诗并序》中的“序”
2、注音夹()岸俨()然豁()然阡陌()垂髫()怡()然邑()人便要()还家刘子骥()3、释义（1）“为业”：（2）“缘”：（3）“夹岸”：（4）“杂”：（5）“鲜美”：（6）“异”：（7）“穷”：（8）“舍”：（9）“豁然”：（10）“开朗”：（11）“平旷”：（12）“属”：（13）“悉”：（14）“怡然自乐”：（15）“所从来”：（16）“咸”：（17）“问讯”：（18）“先世”：（19）“妻子”：（20）“邑人”：（21）“不复出焉”：（22）“焉”：（23）“间隔”：（24）“皆”：（25）“叹惋”：（26）“延”：（27）“语云”：（28）“不足”：（29）“既”：（30）“志”：（31）“诣”：（32）“如此”：（33）“遣”：（34）“欣然”：二、问题点拨1、课文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写了哪些情节
2、渔人是怎样发现桃花源的
为什么会“甚异之”
这一段在全文起何作用
3、渔人是怎样进入桃花源的
见到了怎样的景致
4、桃花源的人见到渔人有何反应
