7-8质量与密度(七)质量与密度A一、复习目标1．初步认识质量的概念及其单位，知道质量是物体的一种属性。2．知道天平的主要构造和使用方法，会使用天平测量固体和液体的质量。3．能区分量筒和量杯，会正确使用量筒和量杯。二、基础知识回顾，规律方法小结（一）质量及其单位1．物体所含_______的多少叫质量（m），质量是物体本身的一个基本_______，与物体的_______、_______、_______无关。2．质量的主单位是_______，还有_______、_______、_______，它们之间的换算关系是1t=_______kg=_______g=_______mg。3．测量质量的工具：实验室用工具_______，常用工具有______、______、______等。（二）托盘天平的使用1．托盘天平的构造（见课本）2．托盘天平的使用方法为：①把天平放在台上，把移到的零刻线处；②调节，使指针指在分度盘的，使横梁平衡；③把被测物体放在盘里，用镊子向盘里加减砝码并调节在标尺上的位置，直到横梁平衡。此时，天平右盘中砝码的与称量标尺上的之和即为所称量物体的质量。（三）量筒的使用1．量筒的使用方法为：①使用前要观察量筒的、和；②量筒中的液面是或，读数时视线应与的底部或的顶部相平；③测液体的体积：直接测；④测固体的体积：密度大于水，用排液法；密度小于水，用针压法或助沉法。2．体积单位换算关系：1m³=dm³(升L)=cm³（毫升ml）。三、基础练评1．小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（）A.20gB.200gC.2kgD.20kg2.一块铁块的质量会发生变化的情况是（）A．将它熔化成铁水B.从地球运到月球]C．把它轧成薄铁片D．磨掉铁块一个角用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应（）A．将游码向左移动B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．将右端平衡螺母向右旋出一些4．托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是()A．调节横梁的平衡B．代替指针指示的位置C．相当于向左盘加小砝码D．相当于向右盘加小砝码5．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图1所示，主要原因是（）A．细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数6．小明用天平测了一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，则鸡蛋的质量是g。7．某同学利用天平测物体的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图3所示。为了调节天平横梁平衡，正确的操作步骤是：(1)；(2)。8.在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比；如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比（填偏大、偏小、不变）。四、重点、考点分析例题：一块质量为1kg的铁板，把它制成密闭的一个圆筒后，内装质量为5kg的水被宇航员带到太空中。当水结成冰时，它们的总质量是()A．大于6kgB．小于6kgC．等于6kgD．无法确定点拨：本题应抓住知识点：物体的质量与物体的状态、形状及所处的空间位置无关，质量是物体的一个根本属性。铁板卷成圆筒后，其形状虽然改变了，但质量不变；水结成冰图3图1图2后，状态变了，但其质量也不变。当将它们都带到太空后，位置发生变化，但它们的质量均不变。故本题选择C。五、中考演练1.（2014湖北宜昌）下列关于质量的说法中正确的是()A.水结成冰后质量变大了B.物理书在北京和上海的质量是一样的C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小D.将铁块压成铁饼，质量减小了2.（2013•绍兴）同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示．该食品袋内一定不变的量是（）A.质量B.压强C.体积D.密度3.（2012宿迁）如图是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值4．（2013•株洲）在宇宙飞船中，物体处于失重状态．如...
