Wheredidyougoonvacation【课题】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB2a—3c教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】掌握本课的生词、短语、句型理解本课的主旨大意对本课的内容进行归纳、对话改写、及仿写。【学习重点难点】学会用过去式写旅游日记。掌握本课的生词、短语、句型对本课的内容进行归纳、对话改写、及仿写。【学法指导】仔细阅读课文---理解课文大意----重点句子理解----完成相关任务。【教学过程】一、2aDiscussthequestionswiththepartner.1.Whatdopeopleusuallydoonvacation?2.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?二、2bTask1：听2b磁带，体会语音、语调、句群停顿，理解段落的汉语意义。Task2：小组合作，较好的事物画圈，不好的事物画下划线。Task3：仔细阅读课文，小组讨论并回答下列问题。1.HowwastheweatheronJuly15th/July16th?2.WheredidshegoonJuly15th/July16th/?3.Whatdidshedoonthe2days?4.Howwereher2daysonthevacation?Task4仔细阅读2b课文，勾画记忆课文短语1.feellike\feellikedoing2.Chinesetrainfrom1ooyearsago3.inthepast4.waitfor5.becauseof5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某【教学过程】地6.decidetodosth.决定做某事7.trytodosth.尽力做某事8.enjoydoingsth.喜欢做某事9.wanttodosth.想去做某事10.startdoingsth.开始做某事Task5:仔细阅读课文，完成2c1、在原文中找出2c的句子2、根据要求完成2c3、检查答案Task6:仔细阅读课文2b，完成2d\2e1、仔细阅读2b课文，注意模仿语音、语调、句群停顿2、对原文仔细认真理解3、根据要求完成2d4、检查2d答案5、大声朗读2d，尽量做到快速、流利，语音、语调、句群停顿正确。6、对原文仔细认真理解后进行简写2e。7、检查2e答案三、3a.Completethediaryentryaboutatriptooneoftheseplaces.Usethewordsandphrasesintheboxtohelpyou.四、3b.Answerthequestionstomakenotesaboutavacationyoutook.五、WriteatraveldiarylikeJane’sonpage5.Useyournotesin3b.【教学反思】
