江苏省大丰市万盈二中七年级语文上册《第二单元》期末复习教学案（二）一、字词。抄写两遍，包括拼音。徜徉chángyáng雕镂lòu镌刻juān水泊pō吝惜lìn煎熬jiānáo惆怅chóuchàng迸溅bèng穹窿qiónglóng积攒zǎn沉淀diàn祈祷qídǎo骤然zhòu呜咽yè涉足shè摒弃bìng怪癖pì撷取xié沟壑hè褒义bāo自诩xǔ荟萃huìcuì跻身jī骷髅kūlóu聘请pìn荧屏yíng颠簸diānbǒ烦躁zào驰骋chíchěng黝黑yǒu遐想xiá哽咽gěngyè记忆犹新百看不厌走投无路美不胜收眼花缭乱心旷神怡五彩纷呈油然而生鸦雀无声谆谆教导明察秋毫庞然大物蓦然回首谈笑风生勇往直前罪魁祸首指手画脚不屈不挠茅塞顿开道听途说无动于衷眼疾手快咬文嚼字苦思冥想自鸣得意陈词滥调涕泗横流忘乎所以二、默写。（含读本第6—10个名句）1、，骚人搁笔费评章。，。2、，万紫千红总是春。3、春城无处不飞花，。4、，月中霜里斗婵娟。5、绿树阴浓夏日长，。6、谈笑间，。7、一年好景君须记，。8、草木知春不久归，。9、五月榴花照眼明，。10、，一行白鹭上青天。11、尺有所短，。12、，行者常至。13、，不见泰山。两豆塞耳，。14、差之毫厘，。15、君子周而不比，。三、古诗词重点句赏析（《赤壁》《浣溪沙》）（一）、《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？答：借一件古物兴起对历史的慨叹，以小见大。（折戟——小；赤壁之战——大；国家的命运——大）2、试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处（从写作手法和思想感情两方面来分析）答：（1）写作手法：以小见大，以两个美女象征国家命运，别出心裁。（2）思想感情：抒发了诗人的怀古之情：不以成败论英雄；古时英雄成功带有某种机遇，只要自己有机会，肯定也会有作为。（二）、《浣溪沙》苏轼游蕲（qí）水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1、上阕：描写，写眼前之景。2、下阕：议论，表达词人热爱生活、旷达乐观的性格，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。3、“休将白发唱黄鸡”反用唐代诗人白居易的“听唱黄鸡与白日”的意思。劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。四、名著题（《汤姆·索亚历险记》）1、汤姆想当海盗，他和、一起乘木筏来到密西西比河上的岛，玩了一星期后，他们又在时候出现在全镇人的面前。他们的绰号分别是：、、。2、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲你赞同吗？请多角度的列举理由。（50字左右）（仅作参考）：对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来哀痛。3、对汤姆，你最欣赏什么？请结合《洞中历险》这个情节，联系自己实际讲讲理由。例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。4、在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。5、我们的汤姆并不是完美的，他时而幼稚，时而成熟，时而忧伤，时而欢喜，时而伤感现实，时而又幻想未来。面对挫折时一气之下就想离家出走，面对困难时又能勇敢应对。如果你是汤姆的朋友，你想对他说点什么？五、文言文（《幼时记趣》）（一）解释词语1、明察秋毫（）（）2、故时有物外之趣（）（）3、心之所向（）4、项为之强（）（）5、怡然称快（）6、常蹲其身（）7、果如鹤唳云端（）（）8、鞭数十（）9、以土砾凸者为邱（）（）10、神游其中（）11、盖一癞蛤蟆也（）12、方出神（）故时...
