第七章第四节俄罗斯教学目标知识与技能1、了解俄罗斯地跨亚欧两洲的位置特点、主要邻国,面积、人口等基本的地理概况
知道俄罗斯是一个传统的欧洲国家
2、能通过地图指出俄罗斯四大地形区、四大河流的名称与分布
概括其地势特征
3、知道俄罗斯大部分地区冬季漫长寒冷,夏季短而凉爽的气候特点和成因过程与方法通过大量图片资料、文字资料、数据资料让学生有感性认识,激发学生兴趣
情感态度价值观1.树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念
2.激发兴趣,使孩子获得积极的情感体验
教材分析重难点1.俄罗斯的地理位置特点
2.俄罗斯的地形特点及气候特征
3.俄罗斯的地理位置特点
4.俄罗斯的地形特点及气候特征
教学设想教法合作探究,精讲点拨学法小组合作,自主探究教具课堂设计一、目标展示4、了解俄罗斯地跨亚欧两洲的位置特点、主要邻国,面积、人口等基本的地理概况
知道俄罗斯是一个传统的欧洲国家
5、能通过地图指出俄罗斯四大地形区、四大河流的名称与分布
概括其地势特征
6、知道俄罗斯大部分地区冬季漫长寒冷,夏季短而凉爽的气候特点和成因二、预习检测1、世界上面积最大的国家是,面积达多万平方千米,是一个地跨两洲的洲国家
2、俄罗斯首都是,位于欧洲部分中央
俄罗斯的部分虽占全国面积的1/4,却集中了的人口,是全国的政治、经济、文化中心
3、俄罗斯人口亿,民族个,其中俄罗斯人占总人口的%,通用语言是
4、俄罗斯气候具有冬季、夏季的特点
各气候类型中,分布面积最广的是气候
三、质疑探究活动一:读课本P41图7
45,观察鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河的流向,判断俄罗斯亚洲部分的地势特征
活动二:结合课本P42活动2,完成以下问题:(1)描述雅库茨克的气候特征
(2)说说俄罗斯的气温从南到北是如何变化的
降水从东到西是如何变化的
造成这种变化的原因分别是什么
四、精讲点拨俄罗斯是世界上面积最大的国家,地形西部以平原为