曹刿论战单元絮语：本单元五篇课文，有议论性的文章，有记叙性的文章，还有五首诗词，内容广泛体裁多样。这些文章对加强品德修养，提高文化品位，增强热爱我国灿烂文化的意识，都有很大帮助。27、曹刿论战一、整体感知《曹刿论战》记述了齐鲁战争的情况，写得很有策略，并没有对战争的过程一一展开，而是以曹刿这个人物为中心，重点描写了他在战前、战中、战后的表现，而对于战争双方的对峙、交锋着墨并不多。二、字词积累1、生字曹刿（guì）又何间焉（jiān）肉食者鄙（bǐ）牺牲玉帛（bó）小信未孚（fú）登轼而望之（shì）吾视其辙乱（zhé）夫战，勇气也（fú）望其旗靡（mǐ）2、一词多义间3、古今异义牺牲玉帛（牺牲：古代祭祀用的猪、牛、羊等；放弃或损害一方的利益。）小大之狱（狱：案件；监禁罪犯的地方。）必以情（情：实情；感情。）忠之属也，可以一战（忠：尽力做好本分的事；忠诚。）4、词类活用一鼓作气（鼓：名词活用为动词，击鼓。）三、篇章透视1、层次结构：全文共有三段。第一段写战前，写曹刿请见庄公并与之讨论进行的政治准备和用兵作战的条件。第二段写两军交战的实况。第三段，用补叙笔法写战役之后由曹刿论证战术的选择和克敌制胜的原因。2、中心思想：本文记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。3、写作特色：文章围绕“论战”来进行选材与组织材料，详略得当，重点突出。本文的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精炼，表意说理，通达晓畅。四、句段赏析课文第三段是曹刿的回答，有两层意思，一层说明为什么要选择“齐人三鼓”（“彼谒”）的时机进行攻击。“夫战，勇气也”（这是个判断句，“也”表示判断），“一鼓作气，再而衰，三而竭”（“再”和“三”后面省略“鼓”），“彼竭我盈，故克之”（敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛，所以我们打败了敌人）。“彼竭我盈”四个字高度概括了进攻时的最佳战机。一层解释他“下视其辙”、“登拭而望之”，看到敌人“辙乱”“旗靡”才追击的肉食者谋之，又何间焉（间：参与。）中间力拉崩倒之声（间：夹杂。）原因是“夫大国，难测也，惧有伏焉”（“夫”，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义）。可见曹刿考虑问题周到，行动谨慎，观察仔细，善于抓住时机，故而夺取了战争胜利。五、难点突破1、为什么说“小大之狱，虽不察，必以情”是“可以一战”的主要条件？因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。2、第2段叙述的是曹刿指挥作战的情况，作战的过程写得非常简略，突出写了曹刿“谋”的作用，为下文“论战”打下伏笔。曹刿临阵从容，胸有成竹，善于掌握时机，所以才击败敌人，获得战争胜利。自主学习检测·课堂随练一、基础知识积累与运用1．给下列加点的字注音。又何间焉（）望其旗靡（）2．解释下列句中加点的字词。肉食者鄙（）虽不能察（）3．填空。（1）本文选自《________》，这本书的作者相传是_______时期的__________，它是根据鲁史写的一部_______体史书。（2）曹刿认为战争取胜的先决条件是：______________________________________________。（3）文中解释“齐人三鼓”以后攻击的原因的句子是：___________________________________________________________________________________________。4．选出有语病的一项（）A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。B．改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。C．南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。D．关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。5．名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。⑴黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋（）⑵我其仙乎吞云梦者八九登斯楼也览气象兮万千（）⑶四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉（）二、阅读题阅读课文回答以下问题。1、本文选自，作者是春秋时的。2、给下列加点字注音。（1）又何间焉（）（2）小惠未遍（）（3）公与...
