广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第三章 第一节 动物在生物圈中的作用》学案 新人教版VIP专享VIP免费

广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元第三章第一节动物在生物圈中的作用》学案新人教版1、能力目标：通过资料搜集、分析活动，提高分析能力、解决问题的能力。2、情感目标：认同动物是生物圈中的重要成员，建立生物与环境和谐统一的观点。重难点：动物在生态平衡中的作用是本节课的重点内容。难点是物质循环。学习过程：一、导入新课你了解美国科普作家蕾切尔·卡逊于1962年出版的《寂静的春天》一书吗？请阅读学案后面《寂静的春天》第一章明天的寓言，思考：⑴人类为什么可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界？⑵火星上以前可能存在人类，但现在没有了，对我们有什么启示？畅所欲言，发表你的观点！二、合作探究（一）回顾旧知（二）请同学们阅读教材第44—45页的资料，结合下面的食物链，回答问题：1、当麻雀数量大量减少时蝗虫的数量会________，呼伦贝尔草原，牧民大量捕猎狼后，_________的数量大增，与牛羊争食牧草，加速了草场的__________。2、人类能不能随意消灭某种动物？为什么？通过以上分析，可知，某种动物数量的变化，会对其他生物产生影响，生态系统中的各种生物之间存在着____________、____________的关系。因此，在生态系统中，各种生物的________和_____________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_______________。可见，动物在维持生态系统中的______________中起着重要作用。（三）阅读课本45页，结合下图，分小组讨论回答下列问题：1、草、野兔、狼之间主要是_______与________的关系，由此形成了一条_____________。2、在这条食物链中，草进行光合作用制造的有机物及贮存的能量流动的方向为：草→_______→_____，在这个过程中如果动物都灭绝了，产生的结果是_____________________。可见，动物还能促进生态系统的_________________。（四）植物进行光合作用制造了有机物，给动物提供了丰富的食物，可以说，植物是动物最大的‘恩人’，那么，动物也不能做‘忘恩负义’的‘小人’呀！就寻找一切机会去报这个大恩大德。请同学们认真观察教材46页彩图，结合自己的生活经验，讨论下列问题：1、自然界中的植物和动物在长期生存和发展中，形成了什么关系？2、动物对植物的作用具体表现在哪些方面？三、拓展创新为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。请解释其原因。四、网络构建总结一下，其实很简单，动物在自然界中的作用：1.______________________________________________________；2.______________________________________________________；3.______________________________________________________。五、达标测试（一）选择题1、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界，你认为这样的世界是（）A人类乱捕滥杀野生动物造成的B可减少动物对人类的伤害C自然灾害造成的D更有利于人类的生存2、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为（）A多此一举B引进这些动物会影响当地的生态平衡C既有可能解决蝗灾，又能保护环境C我们可以用过大量农药来消灭蝗虫3、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（）A禁止捕鱼B及时适时捕捞成鱼C及时捕捞小鱼D大量投入鱼苗4、下列关于生态平衡的解释，正确的是（）A生态系统中各生物成分、种类保持不变B生态系统中生物的总数量保持不变C生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态D生态系统中生物的数量和种类不变5、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（）A火山B地震C台风D人类活动6、动物可以为植物传粉，我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是（）A花朵大而鲜艳B花粉多而轻C具有芳香的气味D具有甘甜的花蜜7、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）A缓慢上升B迅速上升C仍保持相对稳定D先迅速上升后急剧下降（二）非选择题1、关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答：（1）绿色植物通过______________把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，...