5《亲爱的爸爸妈妈》根据你掌握的资料，简单介绍一下作者。聂华苓（英语：HualingNiehEngle，1925年1月11日－）是著名女性华人作家。其生于武汉，湖北应山人，1949年随中华民国政府到台湾，同年加入自由中国半月刊工作，担任编辑，直到1960年停刊，1964年赴美定居，任教于艾奥瓦大学。因创办“国际写作计划”，聂华苓有“世界文学组织之母”美誉。其代表作有短篇小说《翡翠猫》《一朵小白花》《台湾轶事》，长篇小说《失去的金铃子》《千山外、水长流》《桑青与桃红》，散文集《梦谷集》《三十年后》，翻译集《百花文集》等。请上网查一下本文的背景，简要地写在下面。1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死了7000多人，其中包括300多个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷与沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，写下了这篇文章。1、整体感知文章的内容、主题；2、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义；3、热爱和平，珍惜今天的幸福生活。1．查字典，查准字音；2、反复阅读文章，了解内容；3、上网查阅资料。一、整体感知1、检查预习肃穆sùmù荒谬miù憧憬chōngjǐng呵护hē杀戮lù悼念dào屹立yì蜿蜒wānyán恍惚hǎnghū明赫白hè聂华苓líng2、朗读课文思考：这篇课文主要表达什么主旨呢？要和平，不要战争。3、课文主体部分可分为几个片断？概括起来，四个部分记述纪念活动的四个片断：（一）、来到纪念地（二）、看纪念演出（三）、参加座谈会（四）、参观纪念馆二、研读课文思考1、为什么萨特会说记忆是“沉重”的，又是“美丽”的？①沉重——南斯拉夫：克拉库耶伐次大屠杀，其中300个孩子遇害；中国：南京大屠杀。②美丽——整个民族的英勇：a、一位老师宁死不屈，大义凛然；b、无辜平民（包括孩子们）的遗言，怀着强烈的爱、仇恨，没人乞怜。2、找出最令你感动的语句，说说你的理解。例如①凄风。苦雨。天昏。地暗。不仅写天气，而且一词一顿，极力渲染无限悲哀的气氛。②“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”包含了作者对被残杀者的深切同情，对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。③历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。历史的印迹（包括两位生还者），在这凄风苦雨中，与现实融为一体。残酷的历史令人悲哀，但不忘历史、纪念死者，又是美丽的。这一切都是真实的；纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等民族，是何等的荒谬。三、探究反思1、对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家、日本人的态度和表现有何不同？西德作家：真诚的忏悔，充满犯罪感；日本人：自私的狡辩，企图开脱罪责。2、如何评价这两位作家的行为？
