第六、七单元复习教学目标：1、巩固基础知识2、逐步提高问题分析能力3、逐步掌握答题技巧教学重点、难点：重点：各课的基本知识内容难点：对基本知识内容的理解教学方法与手段：知识讲解、学生理解教学过程：教师活动学生活动设计意图复习上节课的内容，进行默写默写检查学生的背诵情况第19课改革发展中的教育1.科教兴国的奠基工程（1）1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了对义务教育的投入。（2）20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出：把“教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。（3）到2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。2.高等教育的大发展（1）发展状况①.整体发展：高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理。在教育质量和办学效益、办学条件上也有明显提高。②.重点发展：20世纪90年代，为迎接新世纪的挑战，教育部启动了将北京大学、清华大学等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。学生复习学习，回答记忆通过复习，加强巩固学生所学（2）高校的作用：高等学校的科学技术工作成绩显著。在社会主义现代化建设中，已成为名副其实的科技重要方面军。第20课百花齐放推陈出新1.文学、艺术的发展（1）政策：1956年，党对文艺工作者提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。（2）发展：①.文学A.五六十年代，许多反映革命年代和现实生活、题材新颖、风格各异的作品，如雨后春笋般地涌现出来。B.文革后，特别是改革开放后，出现了一个文学创作的春天。先是出现了反思“文革”的一些作品，而后是大量反映改革开放内容的作品，还有一些弘扬民族精神的成功之作。②.艺术a.成就:改革开放以后，电视逐步进入每个家庭，影视艺术成为人们文化教育生活的重要组成部分。新中国的绘画、书法和戏剧、音乐、舞蹈、杂技等艺术，也很有成就。b.影响：大大丰富了人民的精神生活。2.走向世界的体育强国（1）群众体育①.新中国成立后，群众性的体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出“健康第一”的要求。面向全体学生，以增强学生体质为主的体育课，被列为学校重点的课程。②.20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，建立完整的体育制度，大力开展全民健身运动。（2）竞技体育①.承办的赛事：1990年，中国首次成功举办了亚洲运动会。2008年，中国举办了世界奥林匹克运动会。②.中国体育的四个第一：容国团在第25届世乒赛上获得男子单打冠军，他是新中国第一个世界冠军的获得者。射击运动员许海峰在第23届奥运会上为中国夺得了第一块奥运会金学生复习学习，回答记忆通过复习，加强巩固学生所学牌；中国女排是第一个在三大球比赛中获得世界冠军的集体，并创纪录地获得“五连冠”。第21课人们生活方式的变化1.改革开放前后人们衣食住行的变迁（1）衣：改革开放前凭布票供应，色彩和样式单调，千篇一律的中山装、解放装。改革开放后衣着日益丰富，服饰成为人们显示风度、展示个性的方式。（2）食：改革开放前凭粮票供应，食物匮乏、单调，人们营养不足，有些农村未解决温饱。改革开放后不但能“吃饱”，还要讲“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。（3）住：改革开放前居住条件较差，多数是茅草房、土坯房、大杂院。改革开义务兵有很大变化，人均居住面积增加，室内装修和居住环境也有明显改善。（4）行：改革开放前公交车、自行车是城市人的主要交通工具。改革开放后出租车、私家车开始成业城市人的主要交通工具，而且旅游坐飞机也不稀罕。2.就业和社会保障制度的变化（1）改革开放后就业制度的变化：从前的“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽。人们可以通过人才市场自主择业。（2）改革开放后社会保障体系的建立和完善：国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作得到加强，城镇居民最低生活保障制度进一步健全，医疗保险制度也迈开了步伐。学生复习学习，回答记忆通过复习，加强巩固学生所学布置作业背诵复习基本知识内容通过背诵，加...
