《金属矿物铁的冶炼》教学目标：1．了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；2．了解冶炼金属的常见方法；3．了解金属矿物资源的价值，认识合理开发与利用的重要性
4．知道一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要化学成分
教学重点、难点：铁的冶炼教学过程：教师调控学生活动设计意图大屏幕演示动画：自然界中铁的贮量及存在形式，我国大型铁矿基地的图片
一、常见的金属矿物提问：金属元素在自然界存在的形式：讲解：主要与它们的化学性质有关二、铁的冶炼创设问题情境：铁矿的主要成分都是铁的化合物，冶铁是把铁矿为原料的化合物变为金属铁的过程
1、以Fe2O3为例：(1)你用什么物质可以将Fe2O3失去“O”而得观看电视片
学生看书P123回答回忆，对比思考、回答问题〔教师引导告诉学生(1)许多物质都符合条件，考虑到经济效益等原因，这样引课极大激发学生的学习兴趣，可以让学生饱含热情地参与教学过程
创设了三个问题情境，激发学生主动学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力
再结合实验培养学生探究能力及学生团队协作精神
(2)你能写出原理方程式
(3)你能设计冶炼铁模拟实验
2、你能说出炼铁的原料、设备、原理吗
演示指导学生看书我们一般采用C、CO
(2)CO参加反应如何验证CO2生成；CO有毒，尾气应处理；用磁铁验证Fe生成
〕交流讨论，学生总结观察、讨论1．反应方程式：Fe2O3+3COCombin2Fe+3CO22．实验现象：红棕色的粉末变为黑色粉末，澄清石灰水变浑浊
3．实验步骤：反应前，先通一段时间一氧化碳，然后再加热
目的是为了尽可能的排尽试管中的空气，防止造成爆炸
反应后，先撤走酒精灯，等固体冷却后再停止通一氧化碳
目的是为了使固体冷却，防止石灰水倒吸
4．尾气处理：由于一氧化碳有毒，在关于该气体的实验都需要注意尾气的处理，点燃或收集
看书、总结归纳金属冶炼的方法：（1）还原法：把
