Unit5Internationalcharities课题Unit5Welcometotheunit学习目标知识目标了解世界的几大慈善组织。能力目标探讨如何更好的帮助需要帮助的人。情感目标乐于助人是一种美德学习重点了解世界的几大此时你组织和掌握课本中的四会词汇及句型。学习难点探讨如何更好的帮助需要帮助的人。课前自学1.通过查字典或根据参考资料找出重要的单词和词组。2.写出你知道的中国的慈善组织。______________________________________________________________________________________________________________________________3.通过预习你还知道哪些慈善组织？4.Haveyoueverdoneanyfund-raisingactivitiesforcharities?Whatdidyoudo?5.如果你没为慈善事业做过任何事。Whatwillyoudotohelpwiththepoor/charitywhenyougrowup/ifyoucan?课堂交流展示1.小组展示找出的重要单词及词组。2.小组展示知道的中国和世界的慈善组织。3.全班展示WelcometotheunitPartA(要求认识4.各个慈善组织的标志。)5.组内交流再全班展示Whatdidyoudoforcharities?Whatwillyoudotohelpwiththepoor/charitieswhenyougrowup?6.组内交流再全班展示Whatdoyouthinkpeopleinpoorcountriesneedmost?Andgivethereasons.A.booksB.carsC.clothesD.educationE.foodF.healthcareG.homesH.jobsI.moneyJ.computerK.TVsL.water6.EddieandHoboarealsotalkingaboutthecharities.Whatcharityaretheytallkingabout?Listentothetapethenanswerit.7.Listentothetapeagaintheanswerthequestions.(1)WhatdoesOxfamneed?(2)WhatdoesHobowantEddietodo?(3)WhatdoesEddiewanttodofirst?Why?8.Followthetapeandreaditinpairs.9.学生表演对话。10.全班探讨：WhatdoyouknowaboutOxfam?11.小组讨论：Whichcharitywouldyouliketoworkfor?Why?课堂达标检测一、两人一组展示：Whichcharitywouldyouliketoworkfor?Why?二、完成以下短文。Oxfamneedsmoney.Hobohassome_______________left.Hewantsto______ittothecharity.HealsowantstoaskEddietogivepocketmoneytoit.Butit’s________,Eddie____________________goingoutbeforelunch.EddiesaidtoHobo“Iam_______weak________Ican’twalk____________.”Hoborepliedthathewouldtakehimtoabig_______nexttothe________shopafterwards.三、根据句意和首字母和中文意思完成句子。1.Iusedto______(fly)kitesinspring.2.Wecangooutforawalk__________.(后来)3.Sheisnotusedto________(travel)bytrain.4.I’mtoow_______towalkanyfurther.5.Irememberyouhaveenoughp______money.6.Bequick！Thereareonlytwominutesl______.四、根据汉语意思完成下列各句。1.我太累了不能走了。I’m___________________________________________.2.她习惯于在饭后散步。She_______________________________aftermeals.3.让我们首先吃一顿午餐。Let’s_____________________________________.4.你知道全世界有多少慈善机构吗？Doyouknowhowmany________________________intheworld?学习感悟课题Unit5Reading(1)学习目标知识目标读懂文章，了解奥比斯医生的基本工作状况。能力目标1、能用正确的语言介绍奥比斯医生的工作。2、能用英文采访，学会采访中使用的开放性问题。情感目标让学生体会到我们是幸福的，幸运的，引导学生在日常生活中能帮助需要帮助的人学习重点读懂文章，了解奥比斯医生的基本工作状况。学习难点能用英文采访且用正确的语言介绍奥比斯医生的工作。课前自学1、通过查字典或根据参考资料找出重要的单词和词组。2、翻译下列短语。(1)影响世界上大约四千五百万人（2）这些病例的80%（3）有钱支付医学治疗（4）给某人做手术（5）把…用作教学中心（6）教他们新的技能与知识（7）感激某人（8）以某人/事而感到自豪（9）改善病人的生活（10）同过给奥比斯捐款3、阅读文章并完成课本80页B部分的练习。课堂交流展示1.Lookatthelogoandsaysomethingaboutit.小组谈论，再全班展示。（Whatisitabout?Whatdoesitlooklike?Isaplaneinthelogo?WhatdoORBISdoctorsdoeveryday?）2.分组展示刚才谈论中所涉及的新词汇及短语。3.听课文录音...
