SectionB第3课时（1a~1e）类别学习重点重点单词resolution,team,foreign重点短语makethesoccerteam,getgoodgrades,playthepiano重点句式1.I’mgoingtolearnanotherforeignlanguage.2.Iwanttogetalotofexercise.课前预习写一写1.队；组team2.外国的foreign译一译1.成为足球队的一员makethesoccerteam2.取得好成绩getgoodgrades背一背我打算再学一门外语。I’mgoingtolearnanotherforeignlanguage.新课导入Teacher:NewYeariscoming,manypeoplemaketheirNewYear’sresolutions.Somepeoplearegoingtovisitsomeinterestingplaces.Somepeopleare…WhataboutyourNewYear’sresolutions?Nowpleasesaysomething.新课展示【完成教材1a~1e的教学任务】1.大声朗读1a的句子，然后将句子和图片匹配，集体核对答案。2.熟读并背诵句子，然后两人一组互相提问。3.两人一组互相练习1b的对话，然后以此对话形式谈谈你明年的打算。4.学生听1c的录音，回答问题。5.让学生再听一遍，完成1d的填空任务。6.让学生们列一个计划及如何去实施计划的清单，然后讨论一下彼此的清单内容，并邀请几组学生表演自编对话。新课展示【语法提要】1.foreignforeign是形容词，意为“外国的”，foreign常用作定语,也可用作表语。无比较级和最高级。如：He’svisitedmanyforeigncountriesandhaslearntseveralforeignlanguages.他访问过许多国家，并学会了好几种外语。【注意】在形容词foreign的后面加后缀-er构成名词foreigner,意为“外国人”，强调语言和生活习惯与本国人不同,某种性质上有不认同的意味。如：Morethanamillionforeignersvisitthecityeveryyear.每年有一百多万外国人参观该城市。2.learnlearn是动词，意为“学习，学会”。learntodosth.意为“学做某事”。learn后除了跟动词不定式作宾语外，还可跟名词或代词作宾语。如：Heislearningaforeignlanguage.他正在学一门外语。IlearnedtoswimwhenIwasfiveyearsold.我5岁时学游泳。【问题探究】掌握一门外语并不容易。（汉译英）It’snoteasytomasteraforeignlanguage.活学活练1.—IamgoingtolearnthepianowhenIgrowup.—ThatsoundsAagoodidea.A.likeB.asC.aboutD.of2.—IsMr.Brownlivinghere?—No,hemovedClastweek.A.toanywherequietB.somewherequietC.tosomewherequietD.toquietsomewhere3.明年你的爸爸打算干什么？（汉译英）Whatisyourfathergoingtodonextyear？4.我不打算学另外一种外语。（汉译英）I’mnotgoingtostudyaforeignlanguage.布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时由新年到来，人们制定新年计划入手，让学生谈谈自己的新年计划，锻炼学生的口语表达能力；听说训练也让学生更熟练地掌握了语言交际用语；小结训练使语言目标得以强化。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：
