第14章整式的乘除与因式分解第1节整式的乘除(第4课时)学习目标⒈知识与技能:理解整式运算的算理,会进行简单的整式乘法运算
⒉过程与方法:经历探索单项式乘以单项式的过程,体会乘法结合律的作用和转化的思想,发展有条理的思考及语言表达能力
⒊情感,态度与价值观:培养学生推理能力,计算能力,协作精神
学习重点:单项式乘法运算法则的推导与应用
学习难点:单项式乘法运算法则的推导与应用
学习过程:一
自主学习:⑴P98-99页⑵什么是单项式
⑶现有一长方形的象框知道长为50厘米,宽为20厘米,它的面积是多少
若长为厘米,宽为厘米,你能知道它的面积吗
若长为厘米,宽为厘米,你能知道它的面积吗
合作探究:1
计算4xy·3x因为:4xy·3x=4·xy·3·x=(4·3)·(x·y)·y=12x2y
仿上例计算:(1)3x2y·(-2xy3)==
(2)(-5a2b3)·(-4b2c)==
观察以上每个小题的计算式子有什么特点
由此你能简便计算下列式子(3)3a2·2a3=()×()=
(4)-3m2·2m4=()×()=
(5)x2y3·4x3y2=()×()=
(6)2a2b3·3a3=()×()=
得到法则:单项式与单项式相乘,归纳:利用乘法结合律和交换律完成计算
卧室客厅厨房卫生间3
完成下列计算①②4
你能发现什么规律吗
单项式乘以单项式的法则:5
计算:①②③④⑤三
随堂练习:课本P99页练习第1,2题四.盘点提升:一家住房的结构如图,这家房子的主人打算把卧室以外的部分都铺上地砖,至少需要多少平方米的地砖
如果某种地板砖的价格是每平方米元,则购买所需地砖至少多少元
填空①(a2)·(6ab)=;②4y·(-2xy2)=③(-5a2b)(-3a)=;④(2x3)·22=;⑤(-3a2b3)(-2ab3c)3=;⑥(-3x2y