与朱元思书十八《与朱元思书》课堂学习活动单（第1课时）【教学目标】1．朗读课文，读准字音，读出节奏，读出情调。2.对照注释，借助工具书，疏通文意，整体把握文意。【课前预习】1.《与朱元思书》这个题目的意思是，本文的作者是朝家。课文选自。本文文体是。2．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。缥碧急湍轩邈泠泠经lúnyuān飞戾天kuī谷忘fǎn3.作者简介吴均出生寒贱，自幼好学而有超群的才华，所作诗文，深受当时行家称赏，其文章风格清拔而有古气，时人效之，称为“吴均体”。曾做过吴兴主簿、建安王伟记室、国侍郎等官，后官至奉朝请。他为人耿直，因私下写《齐春秋》，并如实地记录了齐梁间的历史，萧衍“恶其实录”，便焚其书稿免其官职。不久又奉诏撰写通史，未成而卒。【活动方案】活动１：检查预习。（小组内交流检查→组内合作订正→组长抽测）活动２：顺畅读文。（自由朗读课文→同伴互助扫除阅读障碍→将重要字音和该注意的朗读节奏标在书上→小组内尝试进行合作朗读展示→小组或个人全班展示朗读的成果）活动３：疏通文意。（结合注释各人自己翻译课文→组长分派组员分别讲解，其他组员修正→小组在全班展示并作适当讲解）个性调整活动４：背诵课文。（看那个小组会背的学生多）（自主背诵→同伴检查→自主展示）课堂随笔：
