第2课时直角三角形全等的判定1
通过探索判定直角三角形全等的条件,学会利用HL进行判定的方法2
会灵活运用全等三角形的判定方法判定直角三角形全等,并能已知斜边和直角边作直角三角形
阅读教材P18-20“随堂练习”之前的内容,掌握等直角三角形全等的判定方法,学生独立完成下列问题:1
判定两个直角三角形全等的定理:斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边公理”或“HL”)2
判断:如图,具有下列条件的Rt△ABC与Rt△A′B′C′(其中∠C=∠C′=90°)是否全等,在()里填写理由;如果不全等,在()里打“×”:(1)AC=A′C′,∠A=A′(ASA)(2)AC=A′C′,BC=B′C(SAS)(3)AB=A′B′,∠B=∠B′(AAS)(4)∠A=∠A′,∠B=∠B′(×)(5)AC=A′C′,AB=A′B′(HL)活动1小组谈论例1已知:R△ABC和Rt△A'B'C',∠C=∠C'=90°,BC=B'C',BD、B'D'分别是AC、A'C'边上的中线且BD=B'D'(如图).求证:Rt△ABC≌Rt△A'B'C'.证明:在Rt△BDC和Rt△B'D'C'中,∵BD=B'D',BC=B'C',∴Rt△BDC≌Rt△B'D'C'(HL定理).CD=C'D'.又∵AC=2CD,A'C'=2C'D',∴AC=A'C'.∴在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,∵BC=B'C',∠C=∠C'=90°,AC=A'C',∴Rt△ABC≌CORt△A'B'C(SAS)在直角三角形中,利用HL证明三角形全等
如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,∠CBA=32°,求∠EFD的度数
解:在Rt△ABC与Rt△DEF中,BC=EF,AC=DF,∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL),∴∠DEF=∠ABC=32°(全等三