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八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise Section B 第3课时导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级上册英语学案VIP免费

八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise Section B 第3课时导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级上册英语学案_第1页
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SectionB第3课时(1a~1e)类别学习重点重点单词junk,coffee,health重点短语junkfood,begoodfor,goodhabits重点句式1.Shesaysit’sgoodformyhealth.2.Howoftendoyouexercise?课前预习写一写1.咖啡coffee2.健康;人的身体(或精神)状态health译一译1.垃圾食品junkfood2.对……有好处begoodfor3.好习惯goodhabits背一背1.但是我妈妈想让我喝完。Butmymotherwantsmetodrinkit.2.她说它对我的健康有好处。Shesaysit’sgoodformyhealth.新课导入HowoftendoyouwatchTV?S:IwatchTVeveryday.T:What’syourfavoriteprogram?S:…T:Howoften…?S:Threetimesaweek.T:Doyoulikejunkfood?S:Yes,Ido.T:Howoftendoyoueatitaweek?S:Ieatitthreetofourtimesaweek.新课展示【完成教材1a~1e的教学任务】1.认真观察图片中的食物,将单词和食物匹配,集体核对答案。2.小组内结对练习1b中的对话,然后仿照该形式用1a中的物品来编练新的对话,并邀请几组学生展示对话。3.认真听关于饮食习惯的采访录音,圈出每个问题的答案。4.认真阅读1d中的6个句子,然后听录音,写出Tina和Bill关于这些问题的答案,集体核对答案完成1c,然后再听录音并跟读。5.一人扮演记者,另外一人扮演Tina或Bill,根据1d的听力结果仿照1e的形式来练习对话。然后转换角色再练习,邀请几组学生表演对话。【问题探究】1.Eatingmorevegetablesisgoodforourhealth.2.Ihardlyeverdrinkmilk.(对画线部分提问)Howoftendoyoudrinkmilk?活学活练(B)1.Doyouwantme_____withyou?A.goB.togoC.goingD.goes(A)2.Healthyhabitsareyourhealth.A.goodforB.badforC.goodatD.badat布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。教学反思本课时以师生互动问答开展教学内容,有助于提高学生的口语能力。在听力部分,注意培养学生做笔记的习惯,从而提高学生的听力速记能力。教学过程中老师的疑问:教师点评和总结:

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