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吉林省双辽市九年级化学《金属与酸的反应》教案 新人教版VIP免费

吉林省双辽市九年级化学《金属与酸的反应》教案 新人教版_第1页
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金属与酸反应教学目标:的效率。重点:气的质量由多到时少的顺序为:归纳:金属与酸反应产生氢气的规律1:氢气的质量=——————————金属与酸反应产生氢气的规律2:等质量的几种金属与足量的酸反应产生氢气的质量:与该金属的化合价/相对原子质量成正比,该值越大,产生氢气越多;若金属的化合价相同,则相对原子质量越小,产生氢气越多.习题2、将一瓶盐酸分成两等份,并分别放入两个烧杯中,再向两个烧杯中放入形状相同、质量相同的镁和铁两种金属,反应结束后,金属都有剩余,若镁、铁生成氢气的质量分别用a、b表示,则a、b的大小关系为:归纳:金属与酸反应产生氢气的规律3:等质量的不同金属与等质量等浓度的同种酸发生反应,若酸完全反应,则产生氢气的质量相同提出问题:哪组先停止反应?金属的质量×金属的化合价金属的相对原子质量归纳:金属与酸反应产生氢气规律4:不同种金属与酸反应时,若其它条件相同,则金属越活泼,产生氢气的速率越快(反应时间越少)习题3:等质量的MN两种金属,分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应,(已知MN在生成物中均为+2价)生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述正确的是()AMN两种金属中较活泼的是NB生成氢气的质量M﹤NC相对原子质量M﹤ND产生氢气速率N﹥M小结:板书设计:金属与酸反应金属与酸反应产生氢气的规律:1、2、3、4、MN时间H2质量

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