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八年级数学上册 13.1 轴对称 13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第2课时 作轴对称图形的对称轴学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册数学学案VIP免费

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八年级数学上册 13.1 轴对称 13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第2课时 作轴对称图形的对称轴学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册数学学案_第2页
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第2课时作轴对称图形的对称轴1.会作轴对称图形的对称轴.2.会根据已知点和对称轴作对应的对称点.阅读教材P62~63,完成预习内容.知识探究1.如果两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段的__________.因此,我们只要找到一对对应点,作出连接它们的线段的____________,就可以得到这两个图形的对称轴.2.对于轴对称图形,只要找到任意一对对应点,作出对应点所连线段的________,就得到此图形的对称轴.自学反馈1.下列成轴对称的图形中,所画的对称轴不正确的是()2.下列轴对称图形中,对称轴的画法正确的是()活动1小组讨论例如图,△ABC和△DEF关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?作线段垂直平分线是根据线段垂直平分线的判定,而作对称轴是根据轴对称的性质作对称轴.活动2跟踪训练1.画出下列图形的对称轴.2.如图,△ABC和△A′B′C′是两个成轴对称的图形,请画出它们的对称轴.(保留作图痕迹,不写作法)活动3课堂小结作对称轴的步骤:先找出任意一对对应点,再作出对应点所连线段的垂直平分线.【预习导学】知识探究1.垂直平分线垂直平分线2.垂直平分线自学反馈1.C2.B【合作探究】活动2跟踪训练1.如图所示:2.如图所示:

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