Unit7Willpeoplehaverobots第四课时SectionB(1a~1e)●课时重点:1.能熟练运用一般现在时态、一般过去时态和一般将来时态。2.巩固运用“Wheredo/did/willyoulive?”句型。一、填一填1.acomputerprogrammer一位电脑程序设计师2.placestolive居住的地方3.acrossthestreetfromhere这里的街对面4.flyarocketto乘火箭去……5.liveonaspacestation住在太空站上二、译一译1.—Wheredoyoulive?—Iliveinanapartment.——你住在哪里?——我住在一所公寓里。2.—Wheredidyoulivetenyearsago?—Ilivedinahouseinthecountry.——十年前你住在哪里?——我住在乡下的一座房子里。3.—Wherewillyoulivetenyearsfromnow?—Iwillliveonaspacestation.——十年后你将住在哪里?——我将住在太空站。三、想一想1.完成教材上1a和1b的练习题。2.我们学过许多表示职业、交通方式和居住地的单词,你能把它们列出来吗?Jobs:astronaut,writer,teacher,studentTransportation:train,rocket,bus,car,bikePlacestolive:spacestation,house,apartment,hotel活动一:听一听1.完成教材上1c和1d的听力题,并在小组里核对答案。2.在小组里,结对扮演Alexis和Joe,谈论Joe现在、十年前和十年后的生活变化。完成任务所需的语言结构:A:Wheredoyoulive?B:Iliveinanapartment....活动二:我的变化在小组里,结对谈论三年前的你、现在的你和十年后的你的变化,每组派代表进行展示。完成任务所需的语言结构:A:Wheredidyoustudy/work/livethreeyearsago?B:Istudied/worked/lived...A:Wheredoyoustudy/work/livenow?B:Istudy/work/live...A:Wherewillyoustudy/work/livetenyearsfromnow?B:Iwillstudy/work/live...活动三:看图说话请你画出三幅图,分别描述十年前、现在和十年后的你。然后小组内成员根据你的图画进行提问。完成任务所需的语言结构:1.Wheredidyoulivetenyearsago?2.Didyouliveinanapartment?3....知识超市●表示将来的时间状语有tomorrow,nextweek,fromnowon,inthefuture,等。表示过去的时间状语有yesterday,lastweek,in1993,atthattime,once,before,afewdaysago,等。表示现在经常性动作的时间状语有always,usually,often,sometimes,everyday/week/month/year,onceaday/week/month/year,onSundays,等。做一做:用所给词的适当形式填空。1.Tomwent(go)tothezoolastSunday.2.Hewillbuy(buy)anewdictionarytomorrow.3.Wewillwatch(watch)TVnextMonday.4.Heoftenhas(have)dinnerathome.5.Whatdotheyoftendo(do)onSaturdays?6.Didyourparentsread(read)newspaperslastnight?7.Youalwaysdon‘tdo(notdo)yourhomeworkwell.8.Hewon’tgo(notgo)toschoolonfootnextweek,becausehisfatherwillbuyhimanewbike.9.Iwillgo(go)toNewYorktomorrow.
