《幼时记趣》复习目标：1、掌握重要的实虚词；2、了解一些特殊的文言句式；3、了解先总后分、点面结合的结构方式；4、文章通过奇特的想象写童年生活的乐趣。复习过程：课前自主复习：一、找出通假字并解释二、以土砾凸者为邱通，二、给加点字注音稚（）藐（）项为之强（）怡（）然唳（）凹凸（）壑（）庞（）哈蟆（）三、重点词语解释①余忆童稚（）时，能张（）目对日，明（）察（）秋毫（）。见藐（）小微物，必细察其纹理（）。故（）时有物外之趣。②夏蚊成雷，私（）拟（）作群鹤舞空。心之所向（），则（）或千或百果然鹤也。昂首观之（），项为（）之强（）。又留蚊于素（）帐中，徐喷以（）烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳（）云端，怡然（）称快。③于土墙凹凸处，花台小草丛杂（）处，常蹲其（）身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽（），以土砾凸者为邱，凹者为壑（），神游其中，怡然自得。④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔（）山倒树而来，盖（）一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为（）所吞。余年幼，方（）出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭（）数十，驱之别院。四、重点语句翻译1.昂首观之，项为之强。_____________________________________________________________________2.鞭数十，驱之别院。_____________________________________________________________________3.舌一吐而二虫尽为所吞。_____________________________________________________________________五、理解性填空1.能体现本文主旨的词语是2.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？课堂互动一、重点实虚词1．加点的词解释有误的是（）①于土墙凹凸处（在）②神游其中（想像）③项为之强（僵硬）④留蚊于素帐中（朴素的）⑤盖一癞蛤蟆也（原来是）⑥鞭数十（鞭子）⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山）⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）2．解释一词多义：①之时有物外之趣（）昂首观之（）心之所向（）项为之强（）②观昂首观之（）作青云白鹤观（）③以徐喷以烟（）以丛草为林（）④为项为之强（）以虫蚁为兽（）⑤故故时有物外之趣（）温故而知新（）⑥其常蹲其身（）神游其中（）3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。(1)明察秋毫：(2)怡然自得：(3)庞然大物：二、重点句子翻译①心之所向，则或千或百果然鹤也。_____________________________________________________________________②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_____________________________________________________________________三、课文内容探究1．《幼时记趣》选自《________》，其作者是________代的________字_______。本文开头总说“物外之趣”，然后记叙了三件趣事，描绘了四幅图画，这四幅图画依次是________、________、________、________。体现了作者性格和情趣。第一段与二、三、四段的关系是：。2.没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。________________________________________________________3．说说“项为之强”的表达作用是什么？_______________________________________________________4.“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。1、_________________2、_________________课后拓展[甲]孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”(选自《两小儿辩日》)[乙]课文第1节1．下列加点字注音错误的一项是(2分)()A．盘盂(yū)B．探汤(tāng)C．鹤唳(lì)D．怡然(yí)2．解释下列句中加点的词。(4分)(1)日始出时去人近(2)故时有物外之趣(3)日初出沧沧凉凉(4)项为之强3．翻译句子。(6分)(1)孰为汝多知乎?译文：(2)私拟作群鹤舞于空中。译文：4．[甲]、[乙]两...
